La primera es un premio, la segunda una interesante entrevista del canal CITA.

Respecto al primero, se trata del VI PremiTIC de la Fundació Impuls fallado recientemente y que ha recibido  un proyecto colaborativo en el que han participado Juan Carlos Guerra y Alazne Zarate (del IES Arrigorriaga BHI) y Antonio Omatos, asesor TIC de CPR de Logroño (en calidad de asesor y colaborador). Se trata de personas muy ligadas a Aulablog que, junto con Ginés Ciudad Real e Isabel Ruiz han presentado el proyecto «Identidad Digital y Redes: un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de la ESO» .

Tres institutos de Educación Secundaria sensibilizados con un tema que debería ser prioritario en todos los niveles educativos: la Identidad Digital de nuestros alumnos/as. Este es el site del proyecto. En la web del premio podemos leer:

Los tres centros han trabajado con sus alumnos el concepto de identidad digital y el buen uso de las redes sociales, además de los riesgos existentes por convivir a diario con ellas. Así, han superado los muros de la escuela, fomentando el aprendizaje colaborativo en red, conociendo el buen uso de las redes sociales y, por supuesto, comprendiendo los riesgos potenciales del mal uso de dichas redes.

Embebemos aquí la presentación del proyecto realizada en el Encuentro Aulablog Madrid 2011

La segunda noticia es una entrevista realizada en el Encuentro de buenas prácticas TICs en la Educación, celebrado en la sede del CITA en Peñaranda de Bracamonte el 5 de noviembre de 2011, a una de las almas de Aulablog: Charo Fernández, profesora del centro Salesianos Atocha de Madrid. En el  Canal CITA podemos verla y escucharla. En la entrevista nos da las claves de una buena práctica TIC y nos desgrana las luces y las sombras de la normalización de las tecnologías en contextos educativos. Aquí tenéis el video.

Nos sentimos orgullosos del reconocimiento recibido por estos/as profesionales de la educación, que tienen siempre presente , en sus prácticas, el futuro de sus alumnos/as y que, lejos de dejarse llevar por inercias, sienten  la PASIÓN de ser docentes.

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