Talleres XV Encuentro de aulaBLOG 2020 (edición virtual)

Se recomienda disponer de cámara web y micrófono para poder interactuar en los talleres.

Book Creator

Book Creator es una herramienta simple para crear increíbles libros digitales. Permite crear nuestros propios recursos de enseñanza o hacer que nuestros estudiantes tomen las riendas.
Combina texto , imágenes , audio y video para crear:
– Historias interactivas
– Portafolios digitales
– Revistas de investigación
– Libros de poesía
– Informes de ciencia
– Manuales de instrucciones
– Libros sobre mi
– Aventuras cómicas

Más información del taller

Necesidades:

  • Ipad: descargar app
  • Se podrá también realizar vía web

Impartido por Adela Camacho @camachomanarel

 

Flipgrid

La herramienta Flipgrid nos permite discusión de temas a través de la grabación de vídeos que se organizan y suben de una forma sencilla y realmente intuitiva, permitiendo hacerlo público o tan privado como nosotros como docentes consideremos.
Trabajaremos con la herramienta Flipgrid para poder crearemos una cuenta y entender todas sus posibilidades para la aplicación en el aula, tanto en la docencia online como en la presencial.

Más información del taller

Impartido por Javier Ramos @javiramossancha

 

Herramientas digitales para crear sintonías en tu aula

Presentación de diferentes herramientas digitales con las que poder hacer música en el aula sin ningún conocimiento previo. Propuesta de actividades que puedan requerir o emplear música para el aprendizaje. 

Válido para todos los cursos y materias. Se harán ejemplos online de funcionamiento y se planteará al final la creación de algún producto musical para subir a un padlet con la herramienta que ellos decidan.

Necesidades del taller: Un ordenador seria lo más adecuado, con tableta también se puede hacer. Si se considera, usar auriculares para no molestar en casa 😀

Impartido por Ana María Martínez @nosolopiano y Javier Monteagudo @jmonteo

 

Programar una clase online

¿Qué ingredientes debe tener una sesión online?

¿Cómo programar una clase online en la que los alumnos aprendan, estén enganchados y se les pase tu sesión «volando»?

Descubriremos juntos los ingredientes principales que debe tener una formación síncrona y a distancia. ¡Todo un reto!

Impartido por Charo Fernández @yalocin

 

Tratamiento y creación de imágenes digitales on line con PIXLR, herramienta on-line de retoque y creación de imágenes digitales.

No hace falta saber nada, empezamos desde cero patatero y aprenderás a trabajar una imagen digital como si hubieras estado utilizando photoshop toda tu vida. Selecciones, capas, recorta y pega, imágenes retocadas…

Necesidades del taller: Darse de alta en pixlr.com

Impartido por Josu Garro @otxolua

 

Diseño de stickers con Procreate

En este taller aprenderás los principios básicos de Procreate: configuración de lienzo, trabajo por capas, guías de dibujo, color, trazo, configuración de pinceles…

Impartido por César Poyatos @cpoyatos

 

Screencast o matic

En este taller veremos el funcionamiento bàsico de Screencast-o-matic, una herramienta de screencast que ofrece, tanto en la versión gratuïta, como en la versión de pago la posibilidad de realizar vídeos de una forma sencilla a partir de la captura de pantalla del dispositivo utilizado.

Se trata de un taller eminentemente pràctico en la que los usuarios podrán conocer las utilidades básicas de la aplicación. Igualmente se incluirá una demostración de las opciones que ofrece la versión de pago de la aplicación. 

https://screencast-o-matic.com/

Los usuarios deberán disponer de un ordenador con micrófono y, a poder ser, una càmara web y con antelación deberán registrarse en el portal Screencast-o-matic e instalar la versión gratuïta del programa

Impartido por Joan Padrós @joanpadros

 

Cultura de pensamiento antes y "ahora en la nueva presencialidad"

Las propuestas que invitan a pensar de forma crítica y creativa nos ayudan a sentirnos parte del aula cuando somos alumnos.

¿Cómo aplicar el marco de la cultura de pensamiento y las 8 fuerzas culturales en el entorno online?

¿Qué aspectos hemos de tener en cuenta para dinamizar la participación y el pensamiento de los niños y adolescentes (independientemente de la edad)?

Un taller para interactuar, pensar y llevarlo a la práctica.

Se recomienda utilizar ordenador mejor que tablet o teléfono móvil. Micrófono por si se interactúa de forma verbal, además de por el chat.

Impartido por Loli García @loligarciaXXI

 

Podcast y radio en la escuela

Investigaremos los beneficios de trabajar radio en el aula. 

Trabajaremos con dos aplicaciones fáciles de usar:

  • Spreaker Studio 
  • Anchor.fm Android /iOS

 Necesidades del taller: Los asistentes deben tener descargada la aplicación Spreaker Studio y Anchor.fm

Ojo, Spreaker tiene dos apps, la de reproducción (Spreaker Player) y la de grabación (Spreaker Studio) con un icono rojo con las letras REC. La necesaria es la segunda.

Es bueno, además, estar registrado para crear nuestros primeros episodios.

Los asistentes a este taller deberán descargarse e instalar la app Anchor.fm Android /iOS

Más información de Anchor

Para poder editar son necesarios unos auriculares y un micrófono. La mayoría de los dispositivos llevan micrófono incorporado pero, si no, es necesario conectar uno.

 

Impartido por:

  • Antonio Garrido @antonio_garrido,
  • David Pineda @davidpinclan   
  • Abraham Gutiérrez @abrahamprofesor

Tómate un Break

Vivir un breakout y mostrad su diseño interior.

Aprender algunas herramientas para crearlo y conocer las diferencia entre escape y breakout educativo.

Conocer su potencialidad en el entorno escolar.

Más información del taller

Impartido por Juan Antonio Ranajo Sinón «Joan» @joanfelizz

 

Creando paisajes de aprendizaje

 Un breve resumen de los temas que se tratarán durante el taller:

Paisajes de aprendizaje. Es una metodología que tiene como pretensión personalizar el aprendizaje y programar de forma creativa.

Esta propuesta favorece la comprensión al integrar actividades en diferentes formatos y con grados diversos de profundidad.

Además toda la propuesta didáctica se integra en una narrativa, integrando estrategias de gamificación. Los alumnos irán avanzando de forma autónoma en su aprendizaje gracias a la integración de itinerarios y tecnología.

– Durante el taller te introducirás en el marco teórico de los paisajes de aprendizaje.

– Aprenderás las claves para programar tus propios paisajes.

– Intentaremos diseñar un prototipo de un paisaje digital.

Vídeo: Viaje a la Escuela del Siglo XXI: Paisajes de aprendizaje

Impartido por Montse Poyatos @mpoyatos

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