FELICITACIONES 2.0

Dos aplicaciones simpáticas para felicitar, a amigos/as o familiares, de forma digital en estas fiestas navideñas:
Elf yourelf: http://www.elfyourself.com/

Navidades sorprendentes: http://www.navidadessorprendentes.com/

Efectos secundarios

"Efectos secundarios" es un estupendo artículo de José Miguel Santos Guerra.

Ese pequeño punto azul

"Ese pequeño punto azul" es un vídeo conmovedor que nos hace reflexinar sobre lo irrelevante y mínúscula que resulta la humanidad y todo nuestro planeta en la inmensidad del universo.
En 1990, la sonda Voyager tomo la fotografía más distante de la tierra, la cual inspiró a Carl Sagan a hacer el siguiente comentario...
(Enciende los altavoces)

Tic y Constructivismo en Infantil

Trabajar por proyectos en educación infantil integrando las TICs en el aula, supone un cambio importante en el papel del profesorado y del alumnado, en la organización de los tiempos y en la metodología.
Estos son algunos enlaces para profundizar en este tema:

1. La enseñanza de la lectura y de la escritura y el uso de soportes informáticos. Myriam Nemirovsky.
2. La organización del currículum y proyectos de trabajo. Es un calidoscopio. Hernández, F. Ventura M. (1998) Ice-Grao, 7ª.ed., Barcelona.
3. Los mapas conceptuales en educación infantil. García, S. (2006). Revista Digital Investigación y Educación, ISSN 1696-7208.
4. El paradigma constructivista en el diseño de actividades y productos informáticos para ambientes de aprendizaje. Lily Stojanovic de Casas.
5. El diseño de entornos de aprendizaje constructivista. Manuel Esteban.

Tecnología o Metodología

De qué nos sirve la tecnología si no cambiamos la metodología.

Las TIC no tienen efectos mágicos sobre la enseñanza y el aprendizaje. Por el hecho de usar tecnologías en nuestras clases no aprenderán más nuestros alumnos. Los efectos pedagógicos de las TIC dependen de la planificación didáctica realizada y de las actividades que desarrollemos con la misma.
A veces, las nuevas tecnologías pueden ser utilizadas al servicio de viejas pedagogías. Es decir, hacer lo mismo de siempre, pero con ordenadores. Por ello, a la idea de "Una escuela nueva" deberíamos añadir "Una mentalidad nueva" y sobre todo abierta a los cambios.

Contenido multimedia del Congreso Internet en el aula

En la web del congreso Internet en el aula podemos ver todo el contenido multimedia del congreso en su fase presencial, en las distitas sedes: Barcelona, Granada, Madrid y Santander. Podemos disfrutar de todos los videos de las conferencias del congreso, presentaciones y contribuciones asociadas.
Aquí dejo un enlace a la ponencia con la que participó mi colegio y otro a la ponencia de la Red de maestros/as de Infantil del CEP de Bollullos/Valverde, de la cual fuí coordinadora.

• Integración de las tic en Infantil
• RED de E. Iinfantil & Comunidades de Aprendizaje

Descubriendo Second Life

A través del Curso on line: Aplicaciones didácticas de la WEB 2.0: MUNDOS VIRTUALES descubro que las posibilidades de aprender en un entorno virtual como Second Life son muy diferentes a las de aprender desde la internet tradicional. No tenemos que sentarnos a leer o recibir datos sino que nos tenemos que disponer a crear, producir e interactuar. El proceso de aprendizaje que se produce es totalmente diferente: activo, centrado en la práctica y puede convertirse en aprendizaje significativo.
Este mundo está repleto de espacios diseñados para aprender. Podemos practicar inglés, visitar museos, hemerotecas, bibliotecas, un planetarium, asistir a conferencias, a clases dirigidas y a eventos de todo tipo.
Mi Profesor es un avatar es una interesante presentación de Ruth Martínez (AureA Memotech en SL) :

http://www.slideshare.net/ruthm/formador-avatar