Experiencias y Contribuciones.
Desde un principio se consideró que la columna vertebral de este congreso tenía que ser el propio profesorado, que tenía que aportar su experiencia TIC de una forma u otra, como valor extensible a contextos similares.
Por ello, se ha intentado en todo momento dar un valor añadido a lo que el profesorado haya querido contar, independientemente de su riguroso valor científico y por encima de aspectos formales de diseño o desarrollo.
Así, se ha promovido la participación de profesores y profesoras de primer nivel que se convirtieran en canalizadores de las experiencias aportadas en todas las modalidades aportando estructura organizativa y, lo que es más importante, realzando comunicaciones que aún pareciendo modestas en un principio, recogían un gran valor educativo replicable en muchos otros contextos.
Para ello, las experiencias se han organizado en "Zonas de Contribuciones" donde un dinamizador se ha convertido en eje de las mismas:
Esta sección del Congreso nació con el propósito de convertirse en el espacio ideal donde pudiera hacerse visible la propia experiencia del docente en la aplicación de las TIC a su tarea educativa.
Para ello, las contribuciones y aportaciones concretas con las TIC en el aula se organizaron por niveles o áreas, tipos de herramienta y líneas temáticas.
La responsabilidad de dinamizar cada una de estas zonas recayó en un grupo de profesores relacionados con dichas disciplinas y excelentes conocedores de las aplicaciones TIC en la docencia.
Fruto de dicha labor son los cientos de artículos publicados por estos dinamizadores en los Blogs de las diferentes zonas, en los que se comentan las experiencias presentadas por los participantes, o de otras fuentes, como motivación para el profesorado.
-Nivel de Primaria:
Blog Educación Infantil, de Rocío Cabanillas.
Blog Conocimiento del medio natural, social y cultural (Primaria), de Domingo Méndez López.
Blog Educación Artística (Primaria), de Pedro Villarrubia.
Blog Educación Física (Primaria), de Juan de Pablos
Blog Lengua extranjera (Primaria), de María Jesús Rodríguez Arenas.
Blog Lengua y Literatura castellanas/cooficiales (Primaria), de Berta Martínez.
Blog Matemáticas (Primaria), de Bernabé Martín Pérez.
-Nivel de Secundaria:
Blog Biología y Geología/Ciencias de la Naturaleza (Secundaria), de Lourdes Luengo.
Blog Educación Física (Secundaria), de Juan de Pablos.
Blog Educación plástica y visual (Secundaria), de Pedro Villarrubia.
Blog Filosofía/Educación Ético-Cívica (Secundaria), de Miguel Santa Olalla.
Blog Física y Química (Secundaria), de Lourdes Luengo.
Blog Lengua Literatura Castellanas/Cooficiales (Secundaria), de Felipe Zayas.
Blog Lenguas extranjeras (Secundaria), de José Luis Cabello Espolio.
Blog Lenguas y cultura clásicas (Secundaria), de Ana Ovando Moros.
Blog Matemáticas (Secundaria), de Rafael Bracho.
Blog Música (Secundaria), de Isidro Vidal.
Blog Tecnología-Informática (Secundaria), de Mª Rosario Fernández Aguirre.
-Nivel de Formación Profesional:
Blog Formación Profesional
-Nivel de Educación de Adultos:
Blog Educación permanente (Educación de adultos), de Mercedes González Montiel.
Blog Escuelas oficiales de idiomas (Educación de adultos), de Gianpiero Pelegi.
-Las Herramientas:
Blog Uso de los Blogs, de Isabel Maciel y Tiberio Feliz Murias.
Blog Otras Herramientas Web 2.0, de Javier Sempere Rodrigo y Tiberio Feliz Murias.
Blog Software Específico Libre, de Sara Osuna Acedo y Tiberio Feliz Murias.
Blog Wikis, de Francisco Muñoz de la Peña Castrillo.
-Las Líneas Temáticas:
Blog Líneas
Temáticas, de Carlos Cabanillas Núñez.
ACTUALIZACIÓN: 13-10-2008
La primera parte del escrito ha sido redactada por Aníbal de la Torre, coordinador del comité del programa del Congreso.
Tags: congreso, internet, educación permanente, contribuciones, experiencias

¿Pensabas que ya había terminado el Congreso Virtual Internet en el Aula?, aún queda de plazo hasta el 30 de octubre. Estás a tiempo de registrarte y participar en él:
- En los Espacios de Reflexión.
- En las Zonas de Contribuciones.
- En los Talleres.
Puedes echarle un vistazo al ranking de las 10 contribuciones más visitadas, y entrar en la Zona de Educación Permanente de Adultos, en la que encontrarás:
- Blog.
- Foro.
Nos vemos.
de mis colegas más que de mis profesores.
Pero de mis alumnos he aprendido más que de todos.
(Anónimo)
Iniciamos un nuevo curso, y la presentación de aquellas personas que vamos a compartir juntas tantos días, a partir de mañana, es importante en este primer momento. Para el grupo de Interculturalidad (cultura y lengua española para extranjeros) no sólo es necesario, sino que constituye su primera unidad didáctica.
He creado esta presentación, que comparto con vosotr@s como recurso para el desarrollo de la primera unidad.
Esta presentación está insertada en Wiki-educadultos con otros recursos y propuestas sobre dicha unidad.
Tags: presentación, propuesta didáctica

Me ha agradado descubrir que se han abierto dos nuevos talleres en el Congreso Virtual:
Por otro lado, en el blog de la Zona de Educación Permanente (Educación de Adultos) se han incluido los siguientes temas:
En el Foro de dicha zona, podemos debatir o intercambiar opiniones.
Actualización: 17/09/2008
Oferta de talleres en modo tutorizado y autoformación.
Tags: congreso, internet, educación permanente
Después de estas largas vacaciones, aunque siempre tenemos la sensación de que cada año son más cortas, estamos a punto de iniciar un nuevo curso, siempre cargado de nuevos proyectos.
Pues bien, una de las novedades que ha traído este verano es la apertura reciente de la zona de contribuciones de Educación Permanente (Educación de Adultos). Se han habilitado dos espacios de reflexión y discusión: un blog y un foro. Dichos espacios ya han comenzado a funcionar y permanecerán activos durante los meses de septiembre y octubre.
Es una pena constatar la falta de representación que ha tenido nuestro nivel educativo en el Congreso Presencial. En ninguna de las cuatro sedes se han presentado ponencias, ni talleres, ni ningún tipo de comunicación sobre educación permanente. Al parecer la participación del profesorado de adultos ha sido muy escasa.
Yo confío en que haya una buena participación en estos espacios virtuales y que nos animemos a presentar contribuciones para un posible II Congreso, porque me consta que se están trabajando las TIC en muchos centros de educación permanente de adultos y que existe un profesorado ilusionado y que apuesta por ellas.
Nos vemos y nos leemos en el Congreso.
Artículo relacionado:
Novedades en el I Congreso Nacional Internet en el Aula.
Tags: congreso, internet, educación permanente