Marx y Engels

Se acaban las vacaciones y, mañana, siguiendo con nuestro programa continuaremos con el tema dedicado al Movimiento Obrero, más concretamente con el Marxismo. Tal vez, este vídeo, tomado de You Tube y procedente del Canal de Historia, os ayude a sintonizar un poco con el tema.

Sangre y terror en Gaza

Esta foto (El Mundo digital) nos muestra el amanecer en la franja de Gaza, hoy día 4 de enero. Israel inició ayer la anunciada invasión terrestre, después de unos días de intenso bombardeo aéreo, noticias recogidas en los recortes adjuntos d e El País digital.

Nosotros, en clase, estudiaremos este conflicto a finales del mes de mayo aproximadamente. Para entender lo que hoy está pasando y la virulencia de este conflicto hay que remontarse a tiempos muy lejanos, tal vez hasta la dispersión del pueblo judío en tiempos del Imperio Romano. De modo muy especial, hay que tener presente dos momentos, estos relativamente lejanos, que coinciden con el final de las dos guerras mundiales:

• Tras la I Guerra Mundial, Palestina pasó a ser un mandato británico y, según la Declaración Balfour, Gran Bretaña veía bien la instalación de un estado judío en palestina.
• Tras la II Guerra Mundial, al conocerse la magnitud del holocausto judío, se generó un clima favorable al establecimiento de un estado judío en Palestina. La ONU recomendó la partición del territorio de Palestina (resolución 181) creando un estado judío y otro palestino.
  

En mayo de 1948, se proclamó el Estado de Israel que no fue reconocido por los países árabes. Inmediatamente comenzó la primera guerra arabe-israelí. Desde entonces, ha habido varias guerras, resoluciones incumplidas de la ONU, atentados, masacres indiscriminadas, muchos deportados, mucha sangre... salpicados de algunos pequeños momentos en los que parecía que la paz iba a ser posible. Y todo esto envuelto en un contexto internacional que también ayuda a explicar lo que ha ocurrido y está ocurriendo.

Como os he comentado, en su día estudiaremos con cierto detalle este largo conflicto. Hasta entonces, para que podáis seguir lo que está pasando, os recomiendo que echéis un vistazo a la Wikipedia que hace un buen resumen del conflicto hasta 2006. Abrid este enlace.

También os puedo recomendar un especial de El Mundo titulado "Oriente Próximo, seis décadas de guerra". Este es su enlace

En la sección de enlaces a Blogs de Historia (columna de la derecha), en primer término, aparece el Club de Historia. Pues bien, el 30 de diciembre, publicó un post sobre el conflicto palestino muy claro y muy fácil de leer: http://allmistery.blogspot.com/

Como es lógico, de este conflicto se ocupan múltiples páginas de Internet, no quiero cansaros con una lista de enlaces. Sin embargo, si os animaría a visitar You Tube donde se pueden encontrar muchos pequeños vídeos muy interesantes que tratan diversos aspectos históricos del conflicto y también la actualidad más inmediata, por ejemplo:

Vídeo: Canal 24 horas, 3 de enero 09.

Nos hubiera gustado comenzar el año de otra manera

¡Que disfrutéis de los días que quedan de vacaciones¡

50 años de la Revolución cubana

Con motivo del cincuenta aniversario del triunfo de la Revolución Cubana, la prensa ha publicado interesantes artículos y fotografías, por ejemplo

• Granma
  
• El Mundo
  
• El País
• Público
  
• Galería de imágenes en ABC
  

¡¡¡ Felices Fiestas!!!

¡Qué prisa se da Papa Noel para traer los regalos! Me parece que son para los alumnos y alumnas de Historia 1º de Bach. Tal vez sea por aguantar al profe de Historia. Pero, ¿los sans-culottes tienen regalos por Navidad? No sé, no se....

Que paséis todos unas buenas vacaciones y que el nuevo año nos haga a todos un poco mejores.

Felices Fiestas y Año Nuevo para todos los seguidores de este Blog.

"La Huelga" por Robert Koehler

Este cuadro ("La Huelga"), pintado por Robert Koehler en 1866, representa estupéndamente el enfrentamiento entre obreros y burgueses que estamos estudiando en este tema dedicado al movimiento obrero.

Los y las de 1º D visitan la Catedral

Esta foto bien pudiera ser la de un grupo de atletismo o cosa parecida antes de iniciar el entrenamiento. No lo digo por la cara de frío, sino por los pantalones de chandal. Deduzco que no es un equipo porque todos son diferentes. Pues no, son los de 1º D a punto de iniciar una visita a la Catedral. ¡Quien lo diría!
Ahora en serio, espero que os haya gustado la visita; a mí me ha parecido muy instructiva. Quiero felicitaros por vuestro buen comportamiento y por vuestra colaboración con la guía (especialmente a L.J., con sus acertadas respuestas). Y a TODOS/AS los demás, también.
Si queréis una copia de las fotos que he hecho, me envíais un correo y os las mando (no me parecen de muy buena calidad, lógicamente el fallo ha sido de la máquina).
Las que os habéis encargado de escribir unas líneas para la Revista del Instituto no olvidéis hacerlo cuanto antes

El movimiento obrero. El ejemplo de España

Video producido por Artehistoria, "colgado" en YouTube

http://www.youtube.com/watch?v=2sNLyj00Yqs

Declaración de los Derechos Humanos

Tal día como hoy, 10 de diciembre, hace sesenta años, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Es, tal vez, el acto más importante de la ONU en toda su historia. Es verdad que en muchos países no se tienen en cuenta estos Derechos y que, en otros muchos, se ignoran en multitud de situaciones concretas; sin embargo, fue un paso muy importante en la tarea del respeto a unos Derechos de todos los seres humanos, tarea ciertamente inacabada.
Este vídeo, colgado en You Tube por Amnistía Internacional en este sesenta aniversario, recuerda los retos pendientes en materia de Derechos Humanos que no son pocos.

Hay que recordar que, como explicamos en su día en clase a comienzo de curso, esta Declaración tiene unos precedentes: Declaración de independencia de las Trece Colonias, Declaración de Derechos de Virginia y, especialmente, la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de la Revolución Francesa (Asamblea Constituyente) cuyos artículos analizamos uno por uno.


Texto íntegro de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948

6 de diciembre, Día de la Constitución

Nuestra Constitución fue aprobada por el pueblo, mediante un referéndum, el día 6 de diciembre de 1978. De ahí que ese día se celebre el Día de la Constitución.

Este vídeo (procedente de artehistoria.com) recuerda los resultados de dicho referéndum.

En el portal de la Constitución Española, que ha abierto el Congreso de los Diputados, se puede acceder al texto constitucional con una sinopsis de cada artículo, así como a otras informaciones relevantes como los estatutos de autonomías, los resultados electorales desde 1978 hasta hoy (elecciones generales, autonómicas y consultas al pueblo), órganos constitucionales, constituciones históricas españolas... y una Zona Joven:

http://narros.congreso.es/constitucion/index.htm

El fonógrafo de Edison

Fuente: www.videoseducativos.es

Cómo se hundió el Titanic

Vídeo descargado de YouTube. Elaborado por Discovery Channel

Henry Ford, el Ford T y los primeros tiempos de la automoción