¿Qué hay de nuevo, viejo?
Como todos los principios/finales de año, este también ha sido propicio para las predicciones y ejercicios de futurología más variopintos. En este mundillo de las infotecnologías y la educación/aprendizaje no van a ser menos; más bien todo lo contrario si hablamos del entorno angloparlante. Uno de estos últimos ejercicios lo hace la editora jefe de [...]
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