La Clase Abierta vuelve a la carga, ahora que (por fin) puede volver a asomarse a lo que se cuece en la blogosfera educativa, a pesar de la distancia, geográfica y de otros tipos, o tal vez gracias a esa distancia. En Albania, desde donde escribo este primer post del 2008, la práctica docente está muy lejos todavía de preocuparse o “entretenerse” con estos temas, (o quizá no?), hay otros problemas “más serios”, entre ellos, y puede que ni siquiera sea lo más importante, las escuelas sin luz (y sin luz significa en muchos casos también sin calefacción, con lo que la cosa se agrava). Pero me parece siginificativo que lo primero que nos ocupe en esta etapa sea la noticia de la convocatoria de la segunda edición del Premio Espiral de Edublogs. A día de hoy, apenas una semana y pico después, hay ya un centenar de blogs presentados, ordenados en cinco categorías: blogs de aula, blogs de profesores, blogs de centros, blogs colectivos y menciones, y la lista seguirá creciendo. En A pie de Aula, uno de los blogs premiados en la edición anterior, su autora nos da algunos motivos para presentarse al concurso:

1. El Premio Edublogs es un escaparate actualizado de blogs educativos. Una oportunidad para difundir tu trabajo, el de tu centro o colectivo de trabajo.
2. Si temes no estar a la altura, olvídalo. Tu trabajo y tu esfuerzo seguro que merecen ser (re)conocidos. No juzgues por anticipado.
3. Si temes no obtener ningún galardón, piensa que la mejor recompensa es estar al lado de quienes bloguean como tú en aras de mejorar su actividad docente.
4. Si la indecisión te puede y no logras vencerla, elige aquellos blogs que conoces y en los que has aprendido algo nuevo y presenta sus candidaturas.
5. Si estos motivos no son lo suficientemente convincentes, seguro que encuentras otros. Si es así, compártelos. Probablemente sirvan de argumento para los indecisos como tú.

Nosotros pensamos, como Lu, que esta convocatoria es un espléndido escaparate en el que mostrar cómo se puede sacar partido de la tecnología en el aula y por eso, además de a presentarse, animamos a todos los profesores a echar un vistazo, a curiosear entre los candidatos, a buscar un blog de su materia, de su mismo nivel y ver la de cosas que profesores y alumnos están haciendo juntos en (y gracias) a los blogs.