Pongo a vuestra disposición este artículo de Educause, traducido por Fernando S. y una servidora a principios de marzo de 2008. Lo que me inspira es que muchos de las formas para emerger un conocimiento pro común son anteriores a la susodicha 2.0. Véase por ejemplo comunidades de práctica y Learning Networks como elementos emergentes pero con un amplio recorrido anterior a 2003. Ese es quizá un punto importante, podéis extraer otros puntos y conclusiones al respecto. Se encuentra aquí, compartido a través de Google Docs. Comparte esto