De lectura, escritura y literatura juvenil
Publicado por Elisa Armas el 18 Mayo, 2008 - 21:14
Me ha gustado el decálogo de AELE (Asociación Española de Lectura y Escritura) y también el contenido de su web, aunque la navegación es un poco lenta y dificultosa. También me ha gustado que tengan secciones para adolescentes, ya que la mayoría de las páginas de literatura infantil y juvenil dedican más atención a lo infantil que a lo juvenil.
Entre los títulos que recomiendan para jóvenes y adolescentes está una nueva saga, en este caso se trata de una ¡hexalogía! de fantasía titulada Los secretos del inmortal Nicolás Flamel, cuyo primer título, El alquimista, ya se puede adquirir. La web del libro tiene un diseño verdaderamente espectacular, os aconsejo que la visitéis.
Además, los aficionados a este género literario tan en boga pueden encontrar en las librerías, desde el pasado trece de mayo, Muerte de tinta, la última novela de la trilogía del Mundo de Tinta, de Cornelia Funke.
Y por último, me llena de satisfacción comunicar que la revista digital gratuita El templo de las mil puertas ha publicado su tercer número. El proyecto de revista literaria hecho por jóvenes y para jóvenes se está consolidando, este es un extracto de su página de inicio:
Esta iniciativa surge de una reivindicación quizá un poco romántica. Vemos en los kioscos muchas revistas para jóvenes, y en ellas se habla de las cosas que supuestamente nos gustan, de nuestras aficiones y nuestros intereses. Pero nunca se habla de libros. ¿Por qué? ¿Acaso los que hacen estas revistas -todos ellos adultos, por supuesto- siguen creyendo que la gente joven no lee? Nosotros pensamos que sí; que ya es hora de demostrar a la sociedad que los jóvenes lectores existimos, y no somos un mito, sino una realidad. Por eso hemos puesto en marcha este pequeño proyecto: una revista de literatura juvenil para jóvenes que saldrá de manera bimensual en esta web y que no encontraréis en los kioscos.
En la biblioteca del instituto tenemos el primer número impreso. Espero que los dos siguientes tengan la misma calidad.
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