Módulo 4: Herramientas para seleccionar e identificar REA
Publicado por digizen el 6 Septiembre, 2008 - 18:46
Serie: Recursos Educativos Abiertos
- Tutorial sobre recursos educativos abiertos
- Módulo 2: Open Courseware
- Módulo 3: Derechos de autor, Uso Justo, y TEACH Act
- Módulo 4: Herramientas para seleccionar e identificar REA
- Identificar recursos para usar como fuentes primarias en sus disciplinas de enseñanza.
- Localizar al menos una fuente primaria para utilizar en la enseñanza de sus cursos.
- Desarrollar una lección usando fuentes primarias.
- El estudiante añade REA a su lista de enlaces favoritos.
- El estudiante publica reseña sobre un REA.
- OER Commons
- MERLOT
- Connexions
- Internet Archive
- FREE: Federal Resources for Educational Excellence
- COL Knowledge Finder
- Creative Commons
- OpenDOAR
- Curriki
- Hippocampus
- Edu2.0
- Calidad del contenido, mérito literario y formato
- Mantiene su relevancia a pesar de que pase el tiempo
- Recibe reseñas favorables
- Autoridad
- Profundidad
- Formatos disponibles: impreso, CD-ROM, en línea, entre otros.
- Nivel de lectura
- Accesibilidad
- The Wayback Machine – Explora copias de páginas que se han archivado desde el 1996
- Software – Incluye materiales relacionado a programado
- Moving Images – Contiene miles de películas digitales
- Audio – Contiene más de 100,000 grabaciones digitales gratuitas.
- Textos – Colección de textos, la mayor parte bajo licencia Creative Commons
- Curriki is una comunidad de aprendizaje dedicada al desarrollo de materiales de aprendizaje. Se pueden encontrar materiales en tópicos tales como artes, tecnología educativa, idiomas, salud, matemáticas, ciencia, ciencias sociales y educación vocacional.
- Examinar el criterio que utiliza MERLOT para los procesos de revisión por pares.
- Visitar OER Commons, Connexions, y FREE para identificar contenido sobre tu disciplina de enseñanza.
- Ir al stio de MERLOT:
- Convertirte en miembro de MERLOT.
- Crear tu colección personal en Merlot
- Visitar el OWL Institute Portal para identificar recursos, personas y comunidades; explora los cursos y páginas web.
- Hazte miembro de Curriki and participa como voluntario:
-
- Contribuye: Usa MyCurriki para añadir materiales: libros, planes, pruebas, blog, etc.
- Colabora: Invita a colegas y amigos a unirse Curriki.
- Reseñas: Explora Curriki por las materias que te interese, lee el material, y provee comentarios.
- Traduce: Aplica tus destrezas de lenguaje para traducir las páginas en otros idiomas. Publica tus traducciones en el repositorio.
- En tu opinión, ¿cuál de los repositiorios REA es el más valioso? ¿Por qué?
- ¿Cuál de las herramientas para identificar REA consideras más valiosa? ¿Por qué? Identifica elementos que distingue esta herramienta de otras.
- Revisa los materiales de aprendizaje en OER Commons. Selecciona uno de estos recursos, haz una reseña del mismo y envía la misma.
- Redacta una reseña de algún recurso en MERLOT. Para ello debes hacer miembro del sitio.
- Desarrolla tus propios criterios para la selección de REA.
- Si conoces un buen recurso educativo abierto, somete el mismo al COL Knowledge Finder.
- Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources (pages 63 - 701)
- On Doing OER
- OLCOS Roadmap (pages 75 - 79)
- Exemplary Collection of Open eLearning Content Repositories
- Searching for Public Domain Materials on the Web
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