Proyecto Grimm

Aspigrimm 29: La palabra del día (o de la semana)

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Una propuesta polivalente, que puedes plantear desde diversas asignaturas, perfecta para desarrollar el vocabulario y muchas cosas más

Aspigrimm 28: El refranero visual

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Trabajar con los refranes desde la plástica nos puede llevar muy lejos

Las TIC tendrán que desaparecer

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De la vista de los usuarios, al menos. Una reflexión en torno a los nuevos conceptos de interacción entre personas y contenido

Creando un Programa de Radio

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Con motivo de la celebración de Navidad, los niños y niñas de Ed. Infantil y primer ciclo de Primaria del xColegio Rural Agrupado "Os Remuiños" (A Coruña), elaboraron su propio programa de radio.

Blanquito

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Durante este trimestre hemos trabajado el libro ?Blanquito? de la editorial Macmillan

Los nativos digitales no existen

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En el mundo de las TIC aplicadas a la educación ha tenido cierto éxito el par de conceptos Nativos Digitales e Inmigrantes Digitales.

iPad para educación

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Apple acaba de presentar el iPad y hemos estado pensando en cómo podría utilizarse en el entorno educativo

Hacemos una peli de animación

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Con este texto queremos desde el CEIP San Pedro de Alcántara cómo trabajamos en nuestra sección de Taller de Vídeo las películas de animación. http://web.mac.com/ceipsanpedro/sp/hacemospeli.html

El grúfalo

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Mientras el ratón pasea por el bosque se encuentra al zorro, al búho y a la serpiente. Todos se lo quieren comer. El ratón les dirá que está esperando a un grúfalo. ¿Y qué es un grúfalo? Un ser monstruoso al que todos temen... ¿Pero de verdad existe el grúfalo o es invención del ratón?

La Escuela 2.0 (y la madre que la parió)

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Explicación razonada de por qué no nos gusta la idea, por qué pensamos que está mal desarrollado y enésima vez que nos preguntamos por qué cuando se habla de educación se confunde con las témporas... o con lo otro.

El arte de narrar y el aprendizaje

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Presentando el Digital Storytelling

Experiencia: Mochila dgital

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Entendemos la Mochila Digital, como una unidad USB en la que el alumnado lleva consigo tanto aplicaciones como datos, a modo de metáfora de la mochila real. Minimiza el problema de la instalación de software, y sistematiza el trabajo organizado de los alumnos, cada uno con su propio pendrive, pero todos con una estructura común.

La bella durmiente

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Profesoras del CP Antonio Machado de La Puebla del Rio de Sevilla, animan a los niños/as y maestros/as de su colegio a crear su propia productora infantil.

Experiencia: Trabajar por proyectos la asignatura de informàtica.

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En este ejemplo, toda la asignatura se organiza en forma de proyectos, que llevan a los alumnos y alumnas más allá del contenido de la propia asignatura.

Experiencia: En la cresta de la onda

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El CEIP Frián-Teis inició durante el curso 2008-2009 una interesante y profunda experiencia de uso de los podcast en diversos ámbitos, desde la biblioteca al aula.

Experiencia: Eurocreator

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Programa de la Comisión Europea en el Año de la Creatividad y la Innovación

Materiales del taller de PDI

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Ejemplos y materiales del taller de PDI

Fin de fiesta

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Pues eso, los minutos finales del VIII Encuento Grimm.

Experiencia: Grimm al Sur

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Formación entre compañeros y compañeras, un poco al margen de los cauces habituales, pero con grandes resultados prácticos.

Experiencia: Webs de aula

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Sobre cómo se las arreglan en el CEIP Fuentenueva para publicar su página web de manera colaborativa.
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