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Educación 2020 para Chile

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Acaba de llamarse hoy a adherir a un proyecto para mejorar la educación chilena, compensando la mayor de nuestras inequidades –la desastrosa educación que reciben los más pobres en nuestros país.Las propuestas pueden leerse en el manifiesto que se puede bajar a conti

El c??ber-acoso o cyberbullying

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De todos los fen??menos asociados al acoso al que son sometidos algunos estudiantes, el ciber-acoso o cyberbullying pareciera ser el ??nico realmente novedoso, porque ac?? todos son potenciales acosadores...  En gran medida, esto es as??

La disrupción como innovación: el caso de los sistemas escolares

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  Las TIC son parte importante del fenómeno de la aceleración que describe James Gleick en su libro

101 Herramientas Gratuitas...

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Acabo de descubrir Slideshare, un sitio que permite colaborar en forma pública o privada en presentaciones varias...  Ahí encontré esta presentación de herramientas gratuitas.  Uffff!

Iniciativa para el aprendizaje del Siglo XXI

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Recomiendo una visita a este sitio, que es iniciativa de un ex-rector de colegios de Gran Bretaña, John Abbott, autor junto con Terry Ryan de

'Estatuto docente' y nuestro desastre educacional...

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En el último número de la Revista Qué Pasa, Mario Waissbluth, profesor de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile, hace un descarnado d

Desconfianza, sospecha y progreso

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Mucho se comenta en Chile el tema de los factores que inhiben nuestro progreso.  Dado los obvios éxitos que el país ha tenido en términos económicos en las últimas décadas, se señalan factores sociales y económicos como la falta de reformas microeconómicas (entre la cuales aparece siempre el tema de la fle

El fenómeno YouTube visto por un antropólogo...

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Hay momentos en que pienso que para la mayoría de nuestra asignaturas, YouTube podría proveernos con todo lo que necesitamos para enseñar sin dar la lata...

e-schooling/la e-scolarización

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Ya he mencionado varias veces la maravilla que es Teachers TV, un sitio para compartir sobre temas educativos del gobierno británico.  Aprovecho de compartir un video que me enviaron hace poco sobre el tema de e-schooling, es decir de una enseñanza escolar que se apo

Nanotecnología... ¡Qué volada!

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Si alguno de ustedes siente que la velocidad de los cambios ya los tiene algo anestesiados, con poca capacidad de maravillarse ante las posibilidades de la tecnología; o si son de los que se imaginan todo lo terrible que puede ocurrir cuando esa tecnología ya sea realidad...

¡Cuidado Google...! Se viene 'Cuil'

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Estaba bueno que llegara competencia, y algunos antiguos ingenieros de Google decidieron crear un motor de búsqueda nuevo llamado CUIL.  Lo que sigue es su propia descripción.  Sólo puedo decir que lo probé y es un balazo, por lo que

¿La pinta es lo de menos...??

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Luego de unos años de fondo negro con letras blancas, me convencieron de que claramente es más cómodo leer letras oscuras sobre fondo claro, y que por algo la industria editorial no se ha puesto tan creativa...  ¡Argumento simple, y victoria por K.O.!!  Lamento el que el traspaso pueda afectar algunos posts anteriores, pero mientras los ojos lo agradezcan...

Conversando sobre el fin de la escuela tradicional...

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Confieso que cualquier cosa que augure el fin de algo me genera sospechas por lo general, pero lo que quiero recomendarles es simplemente una conversación abierta en Teacher Magazine sobre las formas en las cuales la tecnología pudiese transformar la escue

El debate sobre Google y nuestra (supuesta) creciente estupidez

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Hace unas semanas Nicholas Carr escribió un artículo en The Atlantic Monthly, en el cual se pregunta si Google nos está haciendo crecientemente estúpidos.&n

Sociabilidad, internet y poder (2)

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Habiendo escrito el post anterior encontré este video de Clay Shirky en TED, y siempre es mejor de primera fuente...

Atisbando el futuro en educación

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Sobre educación y futuro se emiten opiniones varias, con distintos grados de fundamento, pero nuestras políticas públicas actuales dependen de poder anticipar estos procesos para tener alguna posibilidad de ser

Educación Científica para el Siglo XXI

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Carl Wiemann, premio Nobel de Física del año 2001, dedica parte importante de su tiempo al tema de la educación en ciencias en la Universidad de British Columbia, donde dirige la
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