¡Uy! Menos mal que viene en mi ayuda Media Markt. Uno es muy macho, pero... Ellos me comprenden y se solidarizan con mis limitaciones (¡Síííííííííí!) y me ofrecen darme el gustazo compensador en sus instalaciones. Sólo necesito llevar la Visa. La única duda es si dan toallitas al pasar por caja. ¡Aaaaaaaaaah!, ¡Síííííííííí! No es nuevo.

Ya hemos hablado en este blog (aquí) del gran servicio que nos ofrece esta magnífica página a todos los interesados en los medios. Gracias a Tiscar, que ha consultado su blog, me entero de la nueva versión en fase beta.

La publicidad nos importa a muchos En Comunicación Audiovisual, profesores, alumnos y ciudadanos a los que no nos gusta que nos tomen por tontos, trabajamos para que la publicidad deje de jugar con nosotros, para que deje de disfrazarse de servicio público, vistiéndose de honesta y leal. Nunca podrá pretender ser veraz porque sólo puede ser eficaz con medias verdades mentirosas que eluden e

Martin Parr Como muchos sabréis, Comunicación Audiovisual desaparece de la enseñanza secundaria. Ya había desparecido de la ESO, y ahora le toca al Bachillerato.

Blogs de alumnos de 1º CSA ALUMNOS DEL CURSO 2006-2007Daniel Pérez CalvoDaniel Sánchez DíazDavid de Cabo RogadoDavid Sánchez JiménezDiana Ayuso TejedorElsa Sevilla SánchezHéctor García GonzálezJesús Sánchez BravoJoana Marcos De CaboJosé Luis Badas PrietoJosé Luis RomeroJosé Manuel Gutiérrez VillaJulio José Moro RodríguezLeticia García PascualManuel José HerreroMario Fraile Ar

“Actividades didácticas para el desarrollo de la competencia digital” es el título de la magnífica conferencia que Jordi Adell impartió el pasado abril en Donostia-San Sebastián en el marco de las Gipuzkoako Berriztapen proiektuen VII. Jardunaldiak: gaitasunak garatzen / VII Jornadas de experiencias de innovación educativa de Gipuzkoa: desarrollando competencias

Al llamado "niño loco alemán" lo conocí el verano pasado de la mano de mis amigos de la FGSR (Fundación Germán Sánchez Ruipérez). Ya tenía entonces más de 150 versiones en YouTube. Pones ahora el título y te encuentras con cerca de 500 versiones del mismo. A mí me gustó ésta, por ejemplo: "El niño loco alemán mira sus notas por Internet"

En el post anterior no comenté, por uno de mis tontos olvidos, mis ensayos con Comiqs (así, con q), una prometedora plataforma para elaborar fotonovelas on-line. También había olvidado (imperdonable) que lo conocí gracias a mi amigo Manuel Pérez Báñez, uno de los motores de nuestra admirada Iguales en las Tres Mil. Allí, el mes pasado, publicó "Mi novio no es lo que parece".

Al final no tuve que esforzarme demasiado en animarles a la tarea. Al principio, sí. Me costó que posaran para la cámara en la Plaza de Burgos, próxima al Instituto. Hicimos un rápido sorteo para decidir quiénes posarían para las fotos y, sin pensarlo demasiado, tiramos varias fotos entre las que seleccionamos las siguientes: La tarea consistía en hacer con estas fotos una fotonovela.

Ayer Luis González, un compañero del Instituto, me comentó lo que le pasó cuando quiso comprobar en casa la hora en la que iban a poner en La 2 la película que le interesaba.

En El País de ayer, domingo 18 de mayo, Manuel Vicent nos regaló una esclarecedora columna, "Estafa", sobre el efecto global de gran calado que la publicidad genera sobre nuestras conciencias y nuestra visión del mundo. Pido perdón por la negrita a quien no le guste. Estafa

Las utopías sólo existen como horizonte o dirección hacia la encaminar nuestros pasos. Algunos tecnófilos han creído ver en la Web 2.0 un punto de no retorno hacia no sé que utopías de la comunicación. En estos casos siempre es necesario tocarse las piernas y tratar de ponerse en perspectiva para que los árboles no nos impidan ver el bosque.

Después de múltiples aplazamientos tuvimos las semanas pasadas tres sesiones de trabajo con Sara e Isa de radio Oasis. Trajeron la mesa de mezclas, nos demostraron lo fácil que es trabajar el sonido con Acoustica, y dirigieron la grabación del guión preparado por los distintos grupos de la clase.

Como he comentado en el post anterior, publico aquí algunos materiales de referencia de mi manual para la asignatura. Como con "El resplandor", el blog es la forma provisional de poner al alcance de mis alumnos y otros colegas que utilicen el libro, los vídeos que en él se trabajan. Fiat Bravo, Fiat Brava Uploaded by Angelbernalt

Mientras termino de acondicionar el wiki de la asignatura y empiezo a trastear el Aula Virtual de la plataforma educativa de nuestra Junta de Castilla y León, publicaré aquí algunos materiales de referencia del manual que hice para la asignatura.

Gracias a Kiosko puedo echar un rápido vistazo a la prensa del día. Hoy (además de la fiesta autonómica) es el día del libro, y es bueno recordarlo aquí. Si disfrutar de toda esta maravilla compartida que son las TIC de la Web 2.0, tiene que ser a costa del libro y la lectura, algunos tenemos clara la opción.

Aquí escribimos mucho de la imagen tratando de sacar a la luz su labilidad significativa en manos de quien sabe utilizar el código al servicio de su discurso. Damos por hecho que el elemento verbal de la comunicación audiovisual es más estable, teniendo además que pasar por un tamiz racional más o menos tupido.

Llama hoy la atención la portada de El Mundo. El protagonista de la portada no es, al contrario del resto de la prensa, ni Berlusconi ni el Papa-Bush. Mira la foto y su pie. Si lo lees, tendrás que esperar 7 líneas para saber que se trata de la protesta de "más de un centenar". El "medio rural" (¿por qué las comillas?) queda representado en menos de 200 personas. Vale.

La semana pasada colaboré con mucha satisfacción en las Jornadas Culturales del Colegio La Milagrosa de Salamanca. Este año tenían como centro la televisión y le daban el sugerente título de Telépolis, recordando seguramente la importante obra de Javier Echevarría (Orange se ha apropiado del título vía patente).

En los comentarios del post anterior, mi admirado Manuel Pérez Báñez de Iguales en las Tres Mil subió el contenido de un post que no llegó a publicar el verano pasado, y por correo me mandó la imagen gif que tienes arriba.