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Valoración del Congreso Presencial Internet en el aula

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Después de la asistencia al congreso en Granada, toca dar una opinión. Así que, aquí va.

La ministra de Educación y la asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo

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Mientras asisto al Congreso Presencial Internet en el aula recibo una llamada de mi centro para informarme de que voy a ser desplazado por falta de horas.

El C.D. Málaga pasea en jábega con alumnos del IES El Palo

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Durante la celebración del ascenso a Primera División los jugadores del C.D. Málaga pasearon en jábega por la bahía de la ciudad de la mano de nuestros alumnos.

Hable con ell@s

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Después de seguir la recomendación de Eduardo Larequi desde su guarida, me registré en Woopra para conocer esta herramienta de seguimiento de blogs.

Observando exámenes en Lymm

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Nos cuentan que aquí los exámenes han adquirido una importancia creciente  de unos años a esta parte como instrumento de evaluación, a diferencia de otras epocas en las que no jugaban un papel tan importante. De hecho nos llama la atención ver muchas senales avisando: “Exam in progress“.

Observando clases en Lymm High School

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En Lymm hemos tenido la oportunidad de entrar en las clases de varios docentes de distintas especialidades, y la primera conclusión es que es una práctica que deberíamos extender entre nosotros. En ICT, siglas en Inglés de TIC o Informática, la dinámica es similar en varios aspectos a la que planteo en mis clases: unas breves [...]

Sobre la evaluación del funcionamiento y el profesorado

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A partir de un comentario de Miguel, se me ocurre referir una conversación mantenida con Javier Chinea, nuestro excelente anfitrión en Lymm High School, esta misma mañana. 

En Lymm High School

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En nuestro primer día de actividad en Lymm High School alumnos ingleses hacen de anfitriones, magníficamente por cierto, y se ocupan de enseñarnos el colegio recorriendo las distintas alas y “halls”.

Llegamos a Warrington

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Sin incidentes aeroportuarios y con razonable impuntualidad llegamos a Warrington.

Día del libro en el Centro Cívico

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Coordinado por José María González, Jefe del Departamento de Lengua, un grupo del IES El Palo ha participado hoy en la conmemoración del Día del libro organizada por la Diputación Provincial de Málaga.

Contra la privatización de centros educativos públicos

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Leo en Educadores 21 que se ha vendido un colegio público en Madrid a una Unión Temporal de Empresas, es decir, que se ha privatizado.

Conocer la realidad para cambiarla

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Encuentro un documento interesante del CEP de Castilleja de la Cuesta, El maestro se decide a investigar su propia práctica, que analiza

Diez cosas que funcionan con las TIC en el aula, según Jordi Adell

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Os recomiendo la charla “Actividades didácticas para el desarrollo de la competencia digital”, que dió Jordi Adell, el 18 de abril de 2008 en el Palacio de Miramar (Donostia) en el marco de las Gipuzkoako Berriztapen proiektuen VII.

Competencias, tareas y bizcochos

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Todos hemos cometido alguna vez el error de explicar algo sin haber intentado antes que el alumnado comprendiera su necesidad, su función, o su utilidad. También hemos comprobado a menudo que muchas explicaciones han sido entendidas realmente cuando el alumnado se ha puesto a aplicar los conceptos a situaciones concretas.

El desarrollo de algoritmos y la competencia de aprender a aprender

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En 1º de Bachillerato dedicamos dos o tres semanas a aprender rudimentos básicos sobre el desarrollo de algoritmos, codificándolos en C o en C++.

¿Merece la pena enseñar a hacer una web?

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Evitar todo lo posible los aprendizajes vacíos de sentido creo que deber ser una prioridad en nuestro trabajo. Crear la necesidad de aprender planteando problemas que han de ser resueltos con objetivos concretos supone un aprendizaje significativo mucho más rico.

El raro del instituto

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Hoy aparece en El País un reportaje dedicado a Fernando Ballenilla, y a los profesores que utilizan métodos innovadores en sus centros. Un docente que rechaza el aprendizaje memorístico.
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