La escuela se universalizó ante una nueva tecnología en la acumulación, conservación, transmisión y distribución del conocimiento: la imprenta.

Respueta a la pregunta: ¿Cómo cree usted que  CCOO  ha influido en la educación   en los últimos treinta años? CCOO ha hecho una misma cosa estos treinta años: defender los intereses de sus afiliados y de los trabajadores de la enseñanza, ante todo los docentes. El problema es que la situación y posición de éstos han cambiado, pero su estrategia no.

Nacido en Jaca hace 46 años, Eduardo perdió la vida al caer por un barranco mientras ascendía con su esposa el Garmo Negro, en Panticosa. Tras titularse en filosofía se vio atraído por la sociología, con una segunda licenciatura y su tesis doctoral, por la Universidad Complutese. Pronto se convirtió en profesor titular de la Universidad de A Coruña y luego en Salamanca. Su primer trabajo (

Si ha habido un milagro económico en el siglo XX no ha sido el alemán, ni el japonés, ni siquiera el irlandés, ni mucho menos el español, sino el coreano.  Corea era un país  feudal a principios de siglo, colonizado por Japón y sangrado por la guerra a mitad y un tigre asiático ya a finales.  En materia educativa, a mediados de siglo la cuarta parte de la población mayor de 13 años er

La periodista se acerca al grupo de camioneros y les pregunta sin son un piquete de huelga. “Un piquete informativo”, responde uno de ellos. A continuación, la cámara muestra cómo funciona esta relación comunicativa: el piquete se acerca a un camión que sale de Mercamadrid e informa al conductor.

La institución y la profesión, particularmente en primaria, siempre han tenido a gala su igualitarismo. Sin embargo,  tratar de forma igual situaciones desiguales puede ser la mejor forma de perpetuar, reforzar o crear la desigualdad. Summum ius, summa injuria, decían los romanos, tomando una idea de Aristóteles: que la rigurosa aplicación de la norma puede producir efectos injustos.

Hace cien años, emigrar era romper con el lugar de origen, del cual sólo se recibirían, a partir de entonces, contadas noticias en viejos ejemplares de revistas, de boca de nuevos inmigrantes o en las escasísimas reseñas de la prensa del lugar de destino.

Gana intensidad en Cataluña el debate sobre el mal llamado reparto de inmigrantes entre los centros, en particular entre públicos y privados. Empecemos por decir que los niños no son mercancías que puedan repartirse sin más.

Cuando al juzgado de Primera Instancia e Instrucción número 5 de Torrejón de Ardoz (Madrid) –que llevaba el caso de maltrato de Sylvina Bassani, a quien su ex marido asesinó el 10 de abril- le fue asignada la competencia en casos de violencia de género, los funcionarios –aunque no todos- pidieron el traslado.

En Democracy and Capitalism (1986), S. Bowles y H.

En mi medio profesional e intelectual, o al menos en parte de él,  está mal visto hablar bien de cualquier persona poderosa o rica, pero no quiero dejar de decir algo sobre Jesús e Isabel Polanco, que se han ido en menos de un año. Él, a los 76, algo por encima de la esperanza de vida de su cohorte; ella, a los 51, en su mejor momento.

Mi tocayo de ideas claras ha resucitado toda la carnaza para carcamales imaginable, entre la cual el peligro de pasar de curso con cuatro asignaturas pendientes. Cuanto más lo pienso más me parece, créanme, un debate para tarugos. Si todo se diseña, se enseña y se evalúa por asignaturas, ¿por qué sólo promocionar –o por qué tener que repetir- por conglomerados más o menos arbitrarios de ellas?

Como otros tópicos gremiales, el término se ha convertido en un fetiche. Curiosamente, se asocia a una tradición con otro nombre: renovación, por los MRP. Jaume Martínez Bonafé, con un irreprochable expediente innovador y emerrepero a la vez, define la innovación como el deseo y la acción que mueven a un profesor o colectivo de profesores a intentar realizar mejoras en su práctica profesional,

El Sr. Rajoy, el de las ideas claras (¿han visto la foto electoral?, ¿lo dejarían ustedes a solas con su hijo pequeño?), ha descubierto que en las clases populares hay un caladero de votos en el que podría morder con una buena demagogia sobre la inmigración. Después de todo, las clases altas tienen muy claro de dónde salen sus jardineros, vigilantes, asistentas, etc., y no van a los mismos