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Para mí ha sido todo un descubrimiento: eso se puede hacer. Otra cuestión es llegar a saber lo necesario para poder hacerlo. Pero esto que te estoy diciendo ya lo sabes. Aunque hay una parte que no te he dicho. Ahí va:

Más allá de lo impactante que resulta la tecnología, para mí ha tenido otro valor añadido, tiene un contenido orientador. Yo soy de la especialidad de FOL, y elegí esa especialidad porque entendía que FOL era un programa de transición a la vida activa, grave error, hoy por hoy, ya desligados del Dpto. de Orientación, FOL ha vuelto a ser la antigua Legislación Laboral de la FP. Con los Ciclos de Grado Superior ese planteamiento resiste, pero con algunos de Grado Medio y Garantía Social, no se sujeta, a pesar de que los chic@s son bastantes capaces de soportar, casi cualquier pedagogía que se les aplique.

He explorado en la red las asociaciones de profesores de FOL existentes, a la búsqueda de algún barco en el que enrolarme, sólo he encontrado un colectivo en Cataluña, que al menos se plantean la didáctica de la materia, eso sí, en perfecto catalán. En este páramo, atisbar la posibilidad de poder hacer las cosas de otra manera, ha tenido un gran valor para mi.

Ya no sé si alguna vez seré capaz de seguir tus pasos, lo que si voy a hacer es seguirte la pista.

¡La afición contigo!
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