Tutoría a través de una bitácora

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Escrito por Miguel Santa Olalla el miércoles, 28 de septiembre de 2005 en Edublogs -(4432 hits)
Entre las novedades del nuevo curso (es curioso, pero para nosotros nuevo curso suele ser sinónimo de novedades), está que me ha tocado ser tutor de 2º de bachillerato. La tarea, creo, no tiene que ser vista como una carga (sé que hay compañeros que lo enfocan de esta manera), sino como una parte más de nuestro trabajo: exige alguna hora más, quién lo va a negar, pero también puede ser más gratificante el contacto directo con los alumnos y con los padres. El caso es que en mi aún corta experiencia docente no me había tocado ser tutor desde el curso 2001-2002, en el que fui responsable de una clase de 4º de la ESO. Desde entonces ha cambiado bastante la enseñanza (aunque muchos aún no se hayan dado cuenta) y como experiencia piloto se me ha ocurrido lo siguiente: ¿por qué no utilizar una bitácora como complemento a la tutoría?

La idea pretende ser sencilla y funcional. Instalar en mi propia página un sistema de publicación (Daniel se encargará de ello) e ir poniendo ahí la información y las dinámicas que utilicemos con los alumnos en clase. Sé que hay experiencias que si no son idénticas, sí pueden servirme de referencia, como la ya "veterana" 2DManjón, y tantas otras bitácoras educativas a las que se puede acceder desde esta misma página. Sin embargo, no he conseguido encontrar una bitácora que se dedique exclusivamente a las labores tutoriales: ¿alguien conoce alguna? Tomar alguna idea o referencia de trabajos ya realizados me vendría estupendamente... Y si no conocéis ninguna, cualquier idea, sugerencia o ayuda por vuestra parte será siempre bienvenida. Particularmente de todos los que sois orientadores.

En realidad, lo que busco con ello es aumentar las posibilidades de padres y alumnos de estar al tanto de todo lo que ocurre en la clase, no sólo en las sesiones de tutoría, sino durante toda la semana. Me parece que puede ser interesante, por ejemplo, subir a la bitácora (como archivos adjuntos) las hojas que el departamento de orientación vaya proporcionando, y también, por qué no, explicar brevemente los temas de los que hablemos en clase, si algún día vemos alguna película o algún documental. Creo que puede ser una forma más de implicar a las familias y a los propios alumnos que encontrarán una vía más de expresión. A ver si a lo largo del mes de octubre puedo comenzar con ello. Mientras iré recopilando todo lo que se haga o comente en tutoría. ¿Alguien se anima a darme alguna idea?

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Comentarios (5) Add Comment

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Bitácora para la tutoría
escrito por lbarriocanal, 29 septiembre 2005

Interesante asunto el que planteas, Miguel.

No conozco ninguna experiencia en la línea de lo que sugieres, pero yo creo que la bitácora de un grupo clase puede ser una ampliación del aula y un lugar para la reflexión y el debate colectivo sobre lo que en ella, y en el conjunto del centro escolar, acontece. Eso sin olvidar su valor como canal de información sobre todos aquellos temas de interés para los estudiantes.

En primer lugar pienso que puede ser una forma de mantener informados a alumnos y familias sobre distintos asuntos de interés relacionados con su formación y su futuro. Esta parte la debería cubrir la Web del centro, pero si no existe …
Aquí entrarían las noticias y novedades relacionadas con la orientación académica y profesional, el mundo laboral, la salud, el ocio y el tiempo libre, etc
También se puede informar sobre los recursos que los alumnos tienen a su alcance para orientarse e informarse: la guía del estudiante, sitios web de interés, etc

Es lo que yo trato de hacer en www.orientasiloe.com: noticias de prensa relacionadas con el mundo estudiantil, con el acceso a estudios superiores, los plazos para pruebas y matriculación, alternativas de ocio y tiempo libre, etc
Y si podemos conseguir que los alumnos también se encarguen de recopilar y publicar esas informaciones y recursos, mucho mejor.

En segundo lugar, puede ser un canal para informar sobre lo que se va haciendo en la tutoría; una especie de diario o memoria.

Puede ser también un sitio para la reflexión y el debate colectivo sobre la marcha del proceso de aprendizaje en las distintas áreas, sobre la convivencia y la participación de los alumnos en la clase y en el centro escolar, sobre la dinámica del propio grupo y sobre diferentes aspectos de su orientación académica y profesional.

Para hacer de la tutoría algo más participativo se pueden recoger por anticipado a través del blog las opiniones y sugerencias de los alumnos y sus familias (en plan comunidad de aprendizaje) sobre los temas que está previsto tratar en la tutoría grupal y sobre la forma de abordarlos.
Si el Plan de Acción Tutorial determina que se dedique una sesión de tutoría a, por ejemplo, analizar los hábitos de estudio de los alumnos, podemos abrir un par de semanas antes un post para recoger las sugerencias del grupo sobre cómo enfocar la actividad o para que cuenten qué dificultades se les plantean a ellos a la hora de estudiar.
También, antes de realizar la elección de los delegados/as, podemos lanzar tres o cuatro preguntas e ideas sobre cuales serían las cualidades de un buen delegado o delegada, las funciones que podría desempeñar, etc. O incluso organizar una pequeña campaña electoral. También se podría debatir sobre la normativa de participación del alumnado vigente en la actualidad, la capacidad de decisión que se les otorga en los Consejos Escolares, su grado de compromiso con la buena marcha del centro, etc.

Si la bitácora la combinamos con un foro (hay muchos lugares donde crear foros gratis) las posibilidades aumentan. Y si lo creamos con Moodle en nuestra Aula Virtual podremos además plantear encuestas y consultas más rigurosas, crear diarios en los que establecer diálogo privado con alumnos y/o padres, wikis para la redacción colectiva de trabajos y textos, etc, etc.

Creo que se puede llevar a cabo una experiencia interesante. Cuenta conmigo para lo que quieras

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Un ejemplo
escrito por admin, 29 septiembre 2005

Conozco Tutoría 4º B http://tutoria4b.acelblog.com/ Bitacora del curso 4ºB del IES María de Molina. Mirentxu Arias tutora de este curso utilizó el blog para llevar acabo la tutoría de sus alumnos el curso pasado.
Un saludo de Francisco Muñoz de la Peña

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...
escrito por sofia, 13 octubre 2005

Conozco generacióncivica2005.blogia.com,que si bien no es un blog de tutoría ,sino de Educación Cívica,creo que puede dar alguna sugerencia

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Bitacora
escrito por Nancy Vasconez, 05 diciembre 2005

Necesito que me ayuden a realizar una bitacora final sobre un Diplomado en Educacion al que he asistito por 5 meses. Durante todo este tiempo he realizado 10 bitacoras, pero nunca he podido conseguir la aceptacion de la evaluadora. Tienen ustedes algun formato que pueda seguir. Gracias de antemano

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Blog y educacin
escrito por Hugo Vargas, 16 julio 2006

Es interesante el aplicar las blogs a la educación; considero que el apoyo de miniquest es un punto prioritario. Mi experiencia ha sido interesante con un grupo de un sistema escolarizado, y, he solicitado a los estudiantes el que deban realizar comentarios a los blogs temáticos de sus compañeros, se mide la participación y la calidad de esta.

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