| Tutoría OnLine en el tercer ciclo de primaria |
|
|
|
Escrito por JULITA FERNANDEZ DIEZ el martes, 25 de octubre de 2005 en TIC y Web 2.0 -(7581 hits) Carlos Rojo Frías, profesor de 5º de Primaria Julita Fernández Díez, profesora de 6º de Primaria Colegio Público Padre Manjón de Burgos La acción tutorial constituye un elemento inherente a la actividad docente dentro de un concepto integral de la educación. Entraña una relación individualizada con la persona del educando en la estructura y dinámica de sus actitudes, aptitudes, maduración personal, conocimientos e intereses. 1.- INTRODUCCIÓN: Personalizar la educación, adaptándola a las necesidades educativas del alumnado, precisa un profundo conocimiento de todos y cada uno de los alumnos, lo cual exige un nuevo perfil del profesorado que, como educadores, debemos orientar el proceso educativo, servir de guía y tutelar el progresivo enriquecimiento del alumnado que le haga ser persona. Es precisamente la orientación desde la tutoría la que completa la labor didáctica y la eleva a la categoría de educación. Además de las visitas individuales que los padres quieran solicitarnos o bien nosotros a ellos, hemos diseñado este trabajo para que de forma sistemática, a cualquier hora, de cualquier día, podamos tener una comunicación personal y/o colectiva con las familias, tanto padres como hijos y profesor/a, vía Internet, contribuyendo a que este medio de comunicación sea cada vez más conocido y utilizado por las personas que forman parte de nuestro entorno y de esta forma contribuir a un mayor alfabetización digital. Como educadores y formadores que somos, queremos contribuir a la extensión del uso de Internet, a que las familias y los alumnos aprendan a buscar información con este medio, conociendo más específicamente nuestra Comunidad en sus aspectos históricos, naturales, sociales, etc. 2.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO El potencial educativo que nos ofrece Internet es de sobra conocido y es aquí donde nosotros basamos nuestra experiencia. A través de BSCW, ofrecemos a las familias, una dirección web, con nombre de usuario y contraseña para su acceso, con el fin de proteger los datos individuales y así establecer comunicación tutor/a <–> familias; tutor/a <-> alumnos/as; padres entre sí; alumnos entre sí. 2.1. OBJETIVOS:
2.2. CONTENIDOS 2.2.1. CARPETA PERSONAL DEL ALUMNO/A:
2.2.2. CARPETA ALUMNOS. Tiene los siguientes contenidos:
2.2.3. CARPETA PADRES:
2.2.4. CARPETA ALUMNOS Y PADRES: En ella se puede encontrar documentos interesantes, archivos de reflexión, direcciones web, valoración de las encuestas realizadas a alumnos/as y padres, juegos educativos... En constante cambio.
3.- PERSONAS IMPLICADAS: Profesores: Carlos Rojo Frías, profesor - tutor de 5º de Primaria. Julita Fernández Díez, profesora - tutora de 6º de Primaria. 4.- VALORACIÓN:
Para saber más:
______________________ Nota de la Redacción: Esta experiencia es una de las 9 cadidaturas finalistas dentro de la modalidad Iniciativa a los Premios Internet Castilla y León 2005 y la única relacionada con la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza. Trackback(0)
Comentarios (5)
![]() escrito por jferna35, 30 octubre 2005
Gracias por tu valoración. Efectivamente somos sólo dos profesores quienes lo llevamos a cabo, pero todo el Claustro lo sabe, lo expusimos en una reunión general. Figura en la Programación General Anual que todos los años hacemos en septiembre y lo hemos expuesto en: El Congreso sobre TICs de Salamanca, en un seminario del Centro de Profesores de Burgos, hemos dado un curso a 28 profesores de Primaria y Secundaria este septiembre pasado, fue convocado por el sindicado STE,s y por último, el día 17 de octubre de 2005 he dado una ponencia en la Universidad de Burgos. Como ves, queremos que se conozca para que otros profesores lo utilicen.
Preguntas si hemos tenido apoyo de la dirección del centro, si te refieres a libración horaria para dedicarla a este proyecto, la respuesta es no, ya que toda la actualización de datos la hacemos en nuestra casa. Sobre las necesidades técnicas de BSCW, sólo tienes que registrarte para ser usuario. Si te interesa cómo hacerlo, te envío un correo a la dirección que me indiques. BSCW te da el interface ya creado y tú sólo tienes que rellenar el contenido. Sobre la participación de padres, para que te hagas una idea, de 24 alumnos, 17 acceden desde sus casas y de los 7 restantes, 2 lo hacen desde el trabajo y uno desde un cibercafé; luego quedan 4 sin participar. Dificultades que encuentran los padres, ninguna, aunque no sepan internet, porque les llamamos personalmente y les enseñamos cómo entrar y cómo contestar; lo más básico. Sólo dos familias, han venido por segunda vez a repetir la explicación de los alumnos nuevos que han comenzado quinto. Un cordial saludo report abuse
vote down
vote up
Votes: +0
escrito por xiruela, 31 octubre 2005
Muchísimas gracias por responder a todas mis preguntas. Por lo que veo el éxito es completo. Solo falta ese reconocimento tal vez en forma de reducción horaria. Es una pena que no se os permita tener más tiempo tal vez, para la extesión de la experiencia a todo el centro. Los premios siempre están bién pero supongo que lo que cuenta es la posibilidad de que todos se beneficien de las buenas ideas.
Estaría muy interesada en ver como lo tenéis montado. Alguna vez leí documentación sobre BSCW pero nunca he llegado a poder verlo en acción. Mi dirección de correo es Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla y te agradecería muchísimo que me enviases esa información. De nuevo mis más sinceras felicitaciones y gracias de antemano por tu atención. Recibe un cordialísimo saludo report abuse
vote down
vote up
Votes: +0
escrito por laura, 15 noviembre 2005
Hola :grin
yo buscu una pagina web para conseguir fichas y examenes para mis alumnos por favor el que tenga un pagina web para tener fichas para hacer sin inprimirlas por favor que me mande un e-mail a : Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla :sigh report abuse
vote down
vote up
Votes: +0
escrito por Mª del Rosario Renedo Rivera, 09 junio 2006
Soy profesora de un centro de Primaria, y a la vez coordinadora TIC.
He leido vuestro proyecto y me parece muy interesante.Enhorabuena por ello. Me gustara aplicarlo en mi centro, podrais orientarme? Muchas gracias por adelantado. M del Rosario Renedo report abuse
vote down
vote up
Votes: +0
Escribir comentario
|
| < Anterior | Siguiente > |
|---|
| Portada |
| Planeta Educativo |
| Foros |
| Hemeroteca |
| Encuentro Edublogs 2006 |
| Encuentro Edublogs 2007 |
| Encuentro Edublogs 2008 |









Me parece que el proyecto es una idea estupenda para que, muchas de las propuestas de la apertura de la escuela a su entorno se hagan realidad y que aporten ejemplos reales de tantas mximas pedaggicas.
El proyecto me ha parecido impresionante y lo que tal vez me parezca m᳡s interesante aun es que realmente est funcionando bien. En esta lnea, creo que hay muchas otras cosas, tal vez m魡s experienciales para ver el da a da de tu proyecto.
Qu apoyos habis tenido de la direcci驳n del centro y del claustro? Vaya, que si es un proyecto en el que todo el mundo est implicado o no. (Por lo que comentas sois dos los profes implicados directamente, pero tal vez tengis algn apoyo indirecto ms)
quῩ necesidades tcnicas habis tenido para poner a funcionar bscw? 驿se han animado muchos padres? quߩ dificultades han encontrado?...
Y muchas cosas ms, :) lo cierto es que me interesa mucho y, aunque con tu post has explicado muchas cosas me he quedado con hambre !!!!
Un saludo