{"id":387,"date":"2011-05-23T12:15:15","date_gmt":"2011-05-23T10:15:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/?p=387"},"modified":"2011-05-23T15:18:10","modified_gmt":"2011-05-23T13:18:10","slug":"taller-max-install-party","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/2011\/05\/23\/taller-max-install-party\/","title":{"rendered":"Taller &#8216;MAX Install Party&#8217;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><a rel=\"attachment wp-att-388\" href=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/2011\/05\/23\/taller-max-install-party\/max\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-388\" title=\"MAX\" src=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/files\/2011\/05\/max.jpg\" alt=\"MAX\" width=\"375\" height=\"254\" srcset=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/files\/2011\/05\/max.jpg 375w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/files\/2011\/05\/max-300x203.jpg 300w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/files\/2011\/05\/max-140x94.jpg 140w\" sizes=\"auto, (max-width: 375px) 100vw, 375px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este taller est\u00e1 a cargo de Jos\u00e9 Miguel Sancho, miembro del grupo MAX.<\/p>\n<p>En muchas ocasiones habremos o\u00eddo hablar de <strong>Linux<\/strong>, pero probablemente no sepamos ni lo que es ni qu\u00e9 significa el desarrollo de software libre.<\/p>\n<p>La idea de compartir y construir en comunidad es deseable en cualquier entorno educativo, por eso en este taller conoceremos la filosof\u00eda que subyace detr\u00e1s del software libre y su relaci\u00f3n con el proceso educativo.<\/p>\n<p>OBJETIVOS:<\/p>\n<ul>\n<li>Conocer las implicaciones del uso de software libre en un entorno educativo<\/li>\n<li>Saber crear un pendrive con MAX y saber arrancar coen casi cualquier equipo inform\u00e1tico<\/li>\n<li>Conocer la comunidad MAX (<a title=\"MAX\" href=\"http:\/\/www.educa2.madrid.org\/web\/max\/\">http:\/\/www.educa2.madrid.org\/web\/max\/<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p>REQUISITOS PREVIOS:<\/p>\n<ul>\n<li>Conocimientos muy b\u00e1sicos y un <strong><em>pendrive<\/em> USB de 8Gb vac\u00edo<\/strong><\/li>\n<li>Descargar el archivo, 4 Gb, <a title=\"MAX\" href=\"http:\/\/www.educa2.madrid.org\/web\/max\/\">ftp:\/\/max.educa.madrid.org\/isos\/MaX6.0.1\/MaX-6.0.1-DVDlive-i386-20110505_1519.iso<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>CONTENIDOS:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfQu\u00e9 es el software libre?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 es MAX?<\/li>\n<li>Como crear un pendrive con MAX y todas sus aplicaciones<\/li>\n<li>Aprender a arrancar un equipo desde un dispositivo USB<\/li>\n<li>Instalar y desinstalar aplicaciones<\/li>\n<li>MAX frente a otras distribuciones<\/li>\n<\/ul>\n<p>NOTA:<br \/>\nLos usuarios de MAC OS podr\u00e1n crear el pendrive con MAX pero no lo podr\u00e1n utilizar si no se puede arrancar el equipo desde un dispositivo USB.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este taller est\u00e1 a cargo de Jos\u00e9 Miguel Sancho, miembro del grupo MAX. En muchas ocasiones habremos o\u00eddo hablar de Linux, pero probablemente no sepamos ni lo que es ni qu\u00e9 significa el desarrollo de software libre. La idea de compartir y construir en comunidad es deseable en cualquier entorno educativo, por eso en este [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-387","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-talleres"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=387"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":399,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/387\/revisions\/399"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/edublogs11\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}