{"id":972,"date":"2018-06-30T16:23:36","date_gmt":"2018-06-30T16:23:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aulablog.com\/blog\/encuentro13\/?p=972"},"modified":"2018-07-02T07:32:26","modified_gmt":"2018-07-02T07:32:26","slug":"lucha-de-clanes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/encuentro13\/2018\/06\/30\/lucha-de-clanes\/","title":{"rendered":"Lucha de clanes"},"content":{"rendered":"<p><strong>Manuela Fern\u00e1ndez (<span style=\"color: #0000ff;\">@manoliFM<\/span>)<\/strong>\u00a0presenta en el XIII Encuentro de aulaBLOG la experiencia <strong><em>Lucha de clanes<\/em><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a1\u00daltimo d\u00eda y \u00faltima hora\u00a0de clase antes de Semana Santa! \u00a1Un 4\u00ba de ESO y sab\u00eda que ser\u00eda dif\u00edcil tenerlos relajados en clase! De modo que decid\u00ed crear una sesi\u00f3n m\u00e1s divertida y cerrar un segundo trimestre con energ\u00eda y felicidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"> Este fue el punto de partida que dio lugar a este Breakoutedu cuya intenci\u00f3n era doble: pasar un buen rato y aprovechar para utilizar la Biblioteca como lugar de trabajo visibilizando las funciones que esta tiene. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como elemento motivador, que creara ese clima necesario para llegar a clase expectantes y con la necesidad de ir descubriendo, utilic\u00e9 un v\u00eddeo que les mand\u00e9 la noche anterior por el chat que tenemos en el grupo. Las respuestas no se hicieron esperar y r\u00e1pidamente sus \u201ccabecitas\u201d asomaban por el chat preguntando \u00bfqu\u00e9 es eso maestra que nos has mandado? \u00a1Claro! \u00a1Yo no respond\u00ed! y dej\u00e9 las inc\u00f3gnitas para el momento en que nos encontr\u00e1ramos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al d\u00eda siguiente, en la Biblioteca, prepar\u00e9 todo lo que iban a necesitar: plantilla en papel de pergamino donde ir\u00edan anotando las respuestas de cada una de las pistas, una caja con un candado y la \u00faltima pista en su interior, adem\u00e1s de un ordenador con una presentaci\u00f3n realizada con Genially en donde se les iba marcando los pasos a seguir.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A partir de ah\u00ed, empezaba la lucha de clanes para conseguir descubrir la clave que abrir\u00eda los candados.<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/e\/2PACX-1vROBmPq9YM-YkXykYNP5dMslvfZaIaJhweKBTHNoUGSERdAVbdNaJUoTcglwmTZBaW2dQHqOi8aZeF2\/embed?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000\" width=\"640\" height=\"389\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Manuela Fern\u00e1ndez (@manoliFM)\u00a0presenta en el XIII Encuentro de aulaBLOG la experiencia Lucha de clanes \u00a1\u00daltimo d\u00eda y \u00faltima hora\u00a0de clase antes de Semana Santa! \u00a1Un 4\u00ba de ESO y sab\u00eda que ser\u00eda dif\u00edcil tenerlos relajados en clase! 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