{"id":1590,"date":"2014-06-13T13:46:14","date_gmt":"2014-06-13T11:46:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aulablog.com\/blog\/?page_id=1590"},"modified":"2014-06-13T13:46:14","modified_gmt":"2014-06-13T11:46:14","slug":"creareduvolution","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/ix-encuentro-aulablog14\/programa-aulablog14\/creareduvolution\/","title":{"rendered":"CrearEDUvolution"},"content":{"rendered":"<p><strong>Nombres de los que vais a presentar la propuesta<\/strong>: Carme Bov\u00e9 (https:\/\/twitter.com\/carmebove) y Jaume Sans (https:\/\/twitter.com\/Txaumell)<br \/>\n<strong>L\u00ednea tem\u00e1tica seleccionada para trabajar<\/strong>: creatividad<\/p>\n<p><strong>Descripci\u00f3n breve de lo que quer\u00e9is hacer, es decir \u00bfqu\u00e9 vamos a aprender? \u00bfc\u00f3mo? <\/strong><br \/>\n<em>Proposem una experi\u00e8ncia perfomativa en qu\u00e8 volem experimentar les microrevolucions que proposa Maria Acaso en el seu llibre rEDUvolution. Com defens Acaso, volem convertir el taller en una reuni\u00f3 per celebrar un esmorzar. Per tant, caldr\u00e0 formar diferents grups perqu\u00e8 uns tri\u00efn la m\u00fasica per ambientar l&#8217;acte; un altre, s&#8217;encarregar\u00e0 de preparar begudes i tapes per esmorzar; un altre crear\u00e0 una coberteri; un altre, la vaixella i un altre la cristalleria. Amb aquest acte volem cercar met\u00e0fores que puguem aplicar a l&#8217;aula o en la nostra tasca docent. Tamb\u00e9 hi podria haver un altre grup perqu\u00e8 narr\u00e9s l&#8217;experi\u00e8ncia a trav\u00e9s de les TIC.<\/em><br \/>\nProponemos una experiencia perfomativa en la cual queremos experimentar las microrevoluciones que propone Mar\u00eda Acaso en su libro rEDUvolution. Como defiensa la pedagoga madrile\u00f1a, convertiremos este taller en una reuni\u00f3n parar preparar un \u00e1gape: un grupo se encaragar\u00e1 de crear una lista de reproducci\u00f3n para ambientar musicalmente el ambiente; otro grupo tendr\u00e1 que crear bebidas y tapas; otro grupo tendr\u00e1 que crear una cuberter\u00eda; otro, la vajilla y finalmente otro la cristaler\u00eda. Con este acto se quiere experimentar met\u00e1foras que se pueden aplicaar en el aula o en nuestra pr\u00e1ctica docente. Podr\u00eda haber otro grupo que relatara la experiencia a trav\u00e9s de las TIC.<\/p>\n<p><strong>N\u00famero m\u00e1ximo de participantes: <\/strong>de 20 a 30 personas<\/p>\n<p><strong>\u00bfPorqu\u00e9 es interesante vuestra propuesta?<\/strong><br \/>\n<em>Considerem que la nostra proposta s&#8217;ajusta al repte i a l&#8217;esperit del certamen. Pretenem un acte formatiu informal, l\u00fadic, creatiu, divertit i cohesionador.<\/em><br \/>\nCreemos que se ajusta al reto. Queremos presentar un acto formativo informal, l\u00fadico, creativo, divertido y cohesionador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombres de los que vais a presentar la propuesta: Carme Bov\u00e9 (https:\/\/twitter.com\/carmebove) y Jaume Sans (https:\/\/twitter.com\/Txaumell) L\u00ednea tem\u00e1tica seleccionada para trabajar: creatividad Descripci\u00f3n breve de lo que quer\u00e9is hacer, es decir \u00bfqu\u00e9 vamos a aprender? \u00bfc\u00f3mo? Proposem una experi\u00e8ncia perfomativa en qu\u00e8 volem experimentar les microrevolucions que proposa Maria Acaso en el seu llibre rEDUvolution. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":1533,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1590","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1590"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1590\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1591,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1590\/revisions\/1591"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1533"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}