{"id":1509,"date":"2014-04-07T00:07:59","date_gmt":"2014-04-06T22:07:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aulablog.com\/blog\/?p=1509"},"modified":"2014-04-07T00:07:59","modified_gmt":"2014-04-06T22:07:59","slug":"curso-aprender-mas-y-mejor-abp-con-tic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/2014\/04\/07\/curso-aprender-mas-y-mejor-abp-con-tic\/","title":{"rendered":"Curso Aprender m\u00e1s y mejor: ABP con TIC"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00ab<a href=\"http:\/\/www.citafgsr.org\/cita\/eventos\/aprende\/\" target=\"_blank\">Aprender m\u00e1s y mejor<\/a>: aprendizaje basado en problemas usando las TIC como medio\u00bb<\/strong> fue el t\u00edtulo, Charo Fern\u00e1ndez, Javier Monteagudo, C\u00e9sar Poyatos, Jos\u00e9 Frutos, Montse Poyatos, Carlos L\u00f3pez y Daniel Irazola\u00a0fueron sus conductores y el <a href=\"http:\/\/cita.fundaciongsr.com\/\" target=\"_blank\">CITA<\/a> el escenario de lujo para un fin de semana intenso, apasionante y de encuentro \/ reencuentro. Aulablog casi en pleno, no pod\u00eda ser de otra manera.<\/p>\n<p>Casi 80 personas se acercaron en la ma\u00f1ana del d\u00eda 29 de marzo a Pe\u00f1aranda de Bracamonte. La jornada comenz\u00f3 con la ponencia de <strong>Daniel Irazola<\/strong> (<a href=\"https:\/\/twitter.com\/dirazola\" target=\"_blank\">@dirazola<\/a>) titulada: \u00ab<strong>aprendizaje basado en desaf\u00edos o retos<\/strong>\u00ab.<a href=\"http:\/\/about.me\/daniel_irazola\" target=\"_blank\"> Profesor de FP<\/a>, con amplia experiencia en las aulas, actualmente forma al profesorado en el aprendizaje basado en proyectos. Fue un descubrimiento, sobre todo para los que trabajamos muy cerca de \u00e9l y no le conoc\u00edamos.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed ten\u00e9is el video de su intervenci\u00f3n:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/cita.fundaciongsr.com\/tv\/main.php?id=1296\" height=\"340\" width=\"540\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Charo Fern\u00e1ndez<\/strong> present\u00f3 <strong>\u00abDin\u00e1mica: Un reto de la nube\u00bb<\/strong>. Fue una ponencia \u00abdistinta\u00bb: nos plante\u00f3 un reto, reunidos en grupos y trabajando en equipo para lograr \u00abel reto de la nube\u00bb. Nos desplazamos a otro espacio para ello. De vuelta al auditorio, nos orden\u00f3 las conclusiones de la experiencia: hab\u00edamos vivido las fases de un PBL (ABP).<\/p>\n<p>Materiales: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bx0WawzXM0ZuSWhXczJIbmpFUzg\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">El reto en pdf<\/a>; \u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bx0WawzXM0ZuM3g4anRCUExjZm8\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">el reto, conclusiones<\/a>.<\/p>\n<p>Video de la ponencia:<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/cita.fundaciongsr.com\/tv\/main.php?id=1297\" height=\"340\" width=\"540\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nTras la pausa del caf\u00e9 y a lo largo de la tarde realizamos talleres en los que hicimos un recorrido por aspectos metodol\u00f3gicos, organizativos, creativos y de evaluaci\u00f3n en torno al PBL.<\/p>\n<p><strong>Taller \u00abcreatividad al servicio del aprendizaje\u00bb:<\/strong> de la mano de <a href=\"https:\/\/twitter.com\/mpoyatos\" target=\"_blank\">Montse Poyatos<\/a> y <a href=\"https:\/\/twitter.com\/carloslmorante\" target=\"_blank\">Carlos L. Morante<\/a>\u00a0hablamos del pensamiento divergente, lateral&#8230; pensamos \u00abpuntos de entrada\u00bb para provocar un reto cognitivo en el alumnado. En este<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/folderview?id=0BxPq3hMpZoxHcU1hcGJkYlVCcEE&amp;usp=sharing\" target=\"_blank\"> link<\/a> est\u00e1 el material que nos compartieron.<\/p>\n<p><strong>Taller \u00abinstrumentos y t\u00e9cnicas de evaluaci\u00f3n\u00bb<\/strong>: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/cpoyatos\" target=\"_blank\">C\u00e9sar Poyatos<\/a> y <a href=\"https:\/\/twitter.com\/jfrutoses\" target=\"_blank\">Jos\u00e9 Frutos<\/a> nos hablaron de r\u00fabricas y c\u00f3mo elaborarlas, de las dianas y nos mostraron ejemplos de c\u00f3mo utilizan en sus clases esos instrumentos de evaluaci\u00f3n competenciales. Aqu\u00ed os dejamos la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bx0WawzXM0ZuMy1LamR1eGtnTWc\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">r\u00fabrica <\/a>de trabajo y un modelo de <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bx0WawzXM0ZuY1RXNWFMYWR6eEU\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">diana<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Taller \u00abhabilidades cooperativas\u00bb<\/strong>: Charo llev\u00f3 este taller. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bx0WawzXM0ZuRzB0eE1PWjF4TEk\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">Este <\/a>es el material.<\/p>\n<p><strong>Taller \u00bb project tuning, c\u00f3mo mejorar tu proyecto entre todos\u00bb<\/strong>: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/jmonteo\" target=\"_blank\">Javier Monteagudo<\/a> nos ense\u00f1\u00f3 en qu\u00e9 consiste. Pego tres frases del programa del curso porque son representativas de lo que hicimos:<\/p>\n<blockquote><p>&#8211; Exigente con el contenido, suave con la persona.<br \/>\n&#8211; \u00abComparte el aire\u00bb (habla y escucha).<br \/>\n&#8211; Se amable, concreto y constructivo.<\/p><\/blockquote>\n<p>Una manera muy interesante de enriquecer y recibir apoyo e ideas para mejorar un proyecto.<\/p>\n<p><strong>Taller \u00abViviendo un desaf\u00edo PBL (problemas)<\/strong> de <a href=\"https:\/\/twitter.com\/dirazola\" target=\"_blank\">Daniel Irazola<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/citafgsr\/sets\/72157643104108904\/with\/13532490764\/\" target=\"_blank\">\u00c1lbum <\/a>de Flickr CITA<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/linoit.com\/users\/abpcita\/canvases\/Conclusiones%20%20%23abpCITA\" target=\"_blank\">Conclusiones <\/a>en linoit<\/li>\n<li>Recopilarorio de <a href=\"https:\/\/twitter.com\/search?q=%23abpcita&amp;src=typd&amp;f=realtime\" target=\"_blank\">tweets de la jornada<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/abpcita.blogspot.com.es\/\" target=\"_blank\">Blog <\/a>que se fue creando a lo largo de la jornada, con <a href=\"http:\/\/abpcitafotos.blogspot.com.es\/\" target=\"_blank\">fotos<\/a>\u00a0y\u00a0<a href=\"http:\/\/abpcita.blogspot.com.es\/p\/blog-page.html\" target=\"_blank\">referencias<\/a>,<\/li>\n<li><strong>Hangout<\/strong> realizado el 06 de abril con los responsables de la jornada de formaci\u00f3n, de la mano de <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCa3eXT5Vb98VMtFyNntUf8g\" target=\"_blank\">aulaBLOG TV<\/a>\u00a0y conducido por Carlos L. Morante.<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Rs6GWieYn6M\" height=\"315\" width=\"560\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abAprender m\u00e1s y mejor: aprendizaje basado en problemas usando las TIC como medio\u00bb fue el t\u00edtulo, Charo Fern\u00e1ndez, Javier Monteagudo, C\u00e9sar Poyatos, Jos\u00e9 Frutos, Montse Poyatos, Carlos L\u00f3pez y Daniel Irazola\u00a0fueron sus conductores y el CITA el escenario de lujo para un fin de semana intenso, apasionante y de encuentro \/ reencuentro. 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