{"id":1817,"date":"2014-12-22T12:00:57","date_gmt":"2014-12-22T11:00:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aulablog.com\/blog\/?p=1817"},"modified":"2014-12-22T16:17:09","modified_gmt":"2014-12-22T15:17:09","slug":"3o-principio-de-roa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/2014\/12\/22\/3o-principio-de-roa\/","title":{"rendered":"3er principio de Roa"},"content":{"rendered":"

\"Viele<\/a>Imagen de Robert Kneschke<\/p>\n

En estos \u00faltimos d\u00edas del a\u00f1o en muchos espacios p\u00fablicos y personales nos disponemos a hacer balance de lo que ha ocurrido a lo largo del a\u00f1o. Adem\u00e1s de informar sobre lo bueno y lo malo acontecido, nos animamos a hacer una lista de prop\u00f3sitos sobre aquellos objetivos y metas -peque\u00f1os o a veces demasiado grandes- que nos proponemos para enfocar nuestra energ\u00eda y, en positivo, conseguir mejorar nuestro entorno.
\nAl hilo de a esta idea, en aulaBLOG seguimos con nuestra propuesta \u201caulaBLOG 10.0: diez a\u00f1os, diez meses, diez principios<\/a>\u201d. Toca ahora releer el tercer principio, que dice as\u00ed:<\/p>\n

\u201cResulta necesaria la implementaci\u00f3n de un sistema de evaluaci\u00f3n de los modelos de integraci\u00f3n existentes y los que se puedan poner en marcha<\/strong>.\u201d<\/p>\n

Aunque al leer este principio, a muchos se nos puede quedar la cara del aprendiz de abductor que protagoniza el corto de Pixar Lifted, Failure is an option<\/a> o bien no despertarnos del sue\u00f1o como el humano abducido, la idea, tras el segundo principio que se refer\u00eda a las pol\u00edticas y acciones para la incorporaci\u00f3n de TIC, es contar c\u00f3mo poner en pr\u00e1ctica un sistema a nivel estatal y de las distintas administraciones para evaluar c\u00f3mo se han usado y se usan las TIC y aprender de lo que ha funcionado<\/strong>. En este sentido nos enfocamos hacia los modelos que hemos venido poniendo en marcha para el desarrollo de la competencia digital tanto del profesorado, del alumnado como de las administraciones y habr\u00eda que preguntarse:<\/p>\n