{"id":1871,"date":"2015-03-13T09:11:51","date_gmt":"2015-03-13T08:11:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aulablog.com\/blog\/?p=1871"},"modified":"2015-03-13T10:07:18","modified_gmt":"2015-03-13T09:07:18","slug":"6o-principio-de-la-declaracion-de-roa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/2015\/03\/13\/6o-principio-de-la-declaracion-de-roa\/","title":{"rendered":"6\u00ba Principio de la Declaraci\u00f3n de Roa"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/sexto_principio.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-1873 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/sexto_principio-300x199.jpg\" alt=\"Kids with smartphone\" width=\"366\" height=\"243\" srcset=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/sexto_principio-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/sexto_principio.jpg 425w\" sizes=\"(max-width: 366px) 100vw, 366px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a9 Natallia Vintsik<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">\u201cDebe fomentarse el uso y desarrollo del software libre, puesto que est\u00e1 sirviendo de soporte para las experiencias innovadoras, que resultan econ\u00f3micamente inviables con herramientas comerciales, y porque facilita el acceso a las TIC.\u201d<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Cuando tuvo lugar el Encuentro de aulaBLOG en Roa de Duero, en julio de 2006, est\u00e1 claro que muchas de las tendencias que all\u00ed se apuntaban eran m\u00e1s deseos que realidades. Y a la vez que se han ido materializando muchas de ellas, han ido llegando a nuestras manos recursos y dispositivos que entonces no se imaginaban. Quiz\u00e1 el mundo de los smartphones y tabletas y sus aplicaciones, las \u201capps\u201d sea una de ellas. Por ello, en el 2015, adem\u00e1s de seguir reivindicando la fuerte presencia de software libre en nuestras aulas debemos, quiz\u00e1, reclamar el desarrollo de apps de alto inter\u00e9s educativo y contextualizadas en entornos m\u00e1s cercanos al nuestro que muchas que proceden del \u201csue\u00f1o tecnol\u00f3gico americano\u201d y que en demasiadas ocasiones son las que nos ofrecen desde diferentes instancias.<br \/>\n\u00bfC\u00f3mo se vive en tu centro esta realidad? \u00bfDispon\u00e9is de los recursos de software adecuados? \u00bfEncontr\u00e1is en el universo del software libre la soluci\u00f3n a vuestras demandas? \u00bfEs f\u00e1cil llevar esos recursos a vuestras aulas? \u00bfCont\u00e1is con los apoyos pertinentes para esa tarea?<br \/>\nUna vez m\u00e1s os solicitamos vuestra colaboraci\u00f3n, difundiendo y aportando vuestras propuestas y comentarios a este tema por los \u201ccanales habituales\u201d: twitter, pinterest, comentarios a este post, el recurso o red social en el que os desenvolv\u00e1is mejor. Recordad que en twitter venimos utilizando para ello el hashtag <a href=\"https:\/\/twitter.com\/search?q=%23refrescatuaula&amp;src=typd\" target=\"_blank\"><strong>#refrescatuaula<\/strong><\/a>. Y no olvid\u00e9is cont\u00e1rselo a las personas de vuestro centro. Y a quien consider\u00e9is pertinente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a9 Natallia Vintsik \u201cDebe fomentarse el uso y desarrollo del software libre, puesto que est\u00e1 sirviendo de soporte para las experiencias innovadoras, que resultan econ\u00f3micamente inviables con herramientas comerciales, y porque facilita el acceso a las TIC.\u201d Cuando tuvo lugar el Encuentro de aulaBLOG en Roa de Duero, en julio de 2006, est\u00e1 claro que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[215],"class_list":["post-1871","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-declaracion_de_roa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1871","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1871"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1871\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1877,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1871\/revisions\/1877"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1871"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1871"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1871"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}