{"id":1971,"date":"2015-05-23T08:00:44","date_gmt":"2015-05-23T06:00:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aulablog.com\/blog\/?p=1971"},"modified":"2016-10-24T00:33:38","modified_gmt":"2016-10-23T22:33:38","slug":"9o-principio-de-la-declaracion-de-roa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/2015\/05\/23\/9o-principio-de-la-declaracion-de-roa\/","title":{"rendered":"9\u00ba Principio de la Declaraci\u00f3n de Roa"},"content":{"rendered":"

\u201cSe debe fomentar la creaci\u00f3n de comunidades profesionales modelo y redes sociales que permitan la formaci\u00f3n entre iguales, la transmisi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas y el trabajo cooperativo<\/strong>\u201d.<\/p>\n

\"grupo\"<\/a>Stuart Vivier<\/a> v\u00eda Unsplash<\/a> (Public Domain Dedication<\/a>)<\/p>\n

Desde que se afirmaba esto en Roa de Duero, en julio de 2006, hemos visto el nacimiento, el desarrollo y tambi\u00e9n el estancamiento o la desaparici\u00f3n de numerosas agrupaciones de ense\u00f1antes que, animadas por un acceso cada vez m\u00e1s universal a la red, que facilitaba el compartir, se han esforzado por ampliar el \u201cprocom\u00fan digital<\/i>\u201d de los y las docentes empe\u00f1adas en hacer de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n una herramienta cautivadora y esencial a la vez en su quehacer diario.<\/p>\n

Pero esos esfuerzos han venido generalmente de encuentros entre iguales -\u00a1qu\u00e9 mejor ejemplo de ello que aulaBLOG!- y cuando las instituciones han buscado animar esa colaboraci\u00f3n lo han hecho quiz\u00e1 mirando el panorama desde arriba y sin poner el empe\u00f1o y los recursos necesarios para animar eficazmente esa cooperaci\u00f3n y difusi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas que en tantos centros educativos son ya una realidad. aulaBLOG, Espiral, JEDI, Educacontic, Internet en el aula, En la nube TIC, EABE, Ikasblogak, Novadors<\/i>\u2026 son instituciones, asociaciones y puntos de encuentro entre un profesorado que no se conforma con las directrices que vienen, precisamente, desde arriba, y trabaja y comparte esfuerzos, ilusiones y tiempo -mucho de su tiempo libre, a veces- por y para la defensa de una Educaci\u00f3n diferente, m\u00e1s actual, m\u00e1s moderna, m\u00e1s emocional y m\u00e1s humana…<\/p>\n

Durante los \u00faltimos a\u00f1os aquellos profesores que se han unido en el claustro virtual a trav\u00e9s de la red -o han compartido ideas, mesa y mantel en los diferentes encuentros educativos y digitales que se celebran a lo largo del curso escolar- pueden colaborar y disfrutar entre iguales de sus pr\u00e1cticas educativas, sus inquietudes profesionales, sus muchas dudas y sus pocas certezas de una manera amable y cordial, sin importarles las horas de formaci\u00f3n, los diplomas o los certificados de asistencia\u2026 En estos encuentros siempre el emotionware<\/i> y el trabajo real y creativo comparten tiempo y espacio y casi todos los que asisten a uno, suelen repetir o buscan nuevas experiencias porque el entusiasmo es contagioso y queda a\u00fan mucha plancha<\/i> por pasar\u2026<\/p>\n

Por eso, desde aulaBLOG te invitamos a participar con todos nosotros -as en el d\u00e9cimo Encuentro que celebraremos los d\u00edas 6, 7 y 8 de julio en Ubrique (C\u00e1diz)<\/strong> para que compruebes personalmente que todo lo que has le\u00eddo es real, es cierto y la magia existe…
\n\u00bfLo percibes t\u00fa tambi\u00e9n as\u00ed? Puedes comentarlo y difundirlo por los canales de la red por los que te comuniques habitualmente. Si lo haces en Twitter, te recomendamos que utilices el hashtag #refrescatuaula<\/b><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cSe debe fomentar la creaci\u00f3n de comunidades profesionales modelo y redes sociales que permitan la formaci\u00f3n entre iguales, la transmisi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas y el trabajo cooperativo\u201d. Stuart Vivier v\u00eda Unsplash (Public Domain Dedication) Desde que se afirmaba esto en Roa de Duero, en julio de 2006, hemos visto el nacimiento, el desarrollo y tambi\u00e9n […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1972,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[215],"class_list":["post-1971","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-declaracion_de_roa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1971","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1971"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1971\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1973,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1971\/revisions\/1973"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1971"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1971"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1971"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}