{"id":694,"date":"2012-02-21T09:00:48","date_gmt":"2012-02-21T08:00:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aulablog.com\/blog\/?p=694"},"modified":"2012-02-23T00:04:36","modified_gmt":"2012-02-22T23:04:36","slug":"jedi-iv-y-la-fuerza-nos-acompano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/2012\/02\/21\/jedi-iv-y-la-fuerza-nos-acompano\/","title":{"rendered":"JEDI IV: y la fuerza nos acompa\u00f1\u00f3\u2026"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><a href=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/An\u00edbal.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-695\" title=\"An\u00edbal\" src=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/An\u00edbal-300x224.jpg\" alt=\"\" width=\"361\" height=\"269\" srcset=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/An\u00edbal-300x224.jpg 300w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/An\u00edbal-1024x764.jpg 1024w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/An\u00edbal-250x186.jpg 250w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/An\u00edbal.jpg 1296w\" sizes=\"(max-width: 361px) 100vw, 361px\" \/><\/a>Foto de MCM<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El pobrecito hablador esta vez se qued\u00f3 en su casa \u2013en Bilbao- y en un lugar muy querido \u2013la Universidad de Deusto- para asistir a las <a href=\"http:\/\/blog.catedratelefonica.deusto.es\/jedi\/\" target=\"_blank\">IV Jornadas de Educaci\u00f3n Digital<\/a> (JEDI, para los amigos). Durante dos d\u00edas, hemos desarrollado un amplio programa que contemplaba una conferencia inaugural, diversos talleres y experiencias de aula. Intentaremos traer su aroma hasta aqu\u00ed\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tras las palabras de agradecimiento de\u00a0In\u00e9s Jacob Taquet, vicedecana de la Universidad de Ingenier\u00eda, que agradeci\u00f3 muy especialmente a la <a href=\"http:\/\/blog.catedratelefonica.deusto.es\/\" target=\"_blank\">C\u00e1tedraTelef\u00f3nica-Deusto <\/a>\u00a0y a <a href=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/\" target=\"_blank\">Aulablog<\/a> su\u00a0 inestimable participaci\u00f3n y de Pablo Garaizar, verdadero art\u00edfice de las cuatro jornadas, daba comienzo esta \u00faltima jornada JEDI.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El jueves comenz\u00f3 nuestro amigo <a href=\"http:\/\/www.adelat.org\/index.php\" target=\"_blank\">An\u00edbal de la Torre<\/a> con una conferencia-an\u00e1fora en la\u00a0 que la met\u00e1fora de <em>Star Wars<\/em> y la Educaci\u00f3n estuvieron muy presentes. An\u00edbal confes\u00f3 que no es un Jedai sino un pre-padawan, un aprendiz en entrenamiento pr\u00e1ctico en el mundillo de las TIC. \u201c<em>Lo que se mueve en la red son las personas<\/em>\u201d, \u201c<em>las TIC son para aprender haciendo, pero los alumnos, no los profesores<\/em>\u201d comenz\u00f3 diciendo.\u00a0 Su f\u00f3rmula para no desesperar en la galaxia blogosf\u00e9rica es realmente pr\u00e1ctica. \u201c<em>Es mejor utilizar herramientas sencillas de forma creativa y con criterios pedag\u00f3gicos que usar 48 herramientas sin estos criterios<\/em>\u201d. Hay que hacer y no frustrarse si no sale a la primera; la presentaci\u00f3n de modelos es fundamental: simulaci\u00f3n, orientaci\u00f3n, procedimientos y pautas de trabajo muy concretas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Repas\u00f3 el Curr\u00edculum oficial de Matem\u00e1ticas \u2013por poner un ejemplo- y, aunque dijo que no le satisfac\u00eda, es el punto de partida de la labor docente, aunque con divisi\u00f3n de opiniones en los tuits de ese momento: @eztabai: \u201c<em>el que escribi\u00f3 el curriculum de secundaria estaba intoxicado, seguro. Y de cosas ilegales<\/em>\u201d; @bloggeando: \u201c<em>el curr\u00edculo en vigor es mucho m\u00e1s progresista que la mayor\u00eda de las pr\u00e1cticas del aula<\/em>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El libro de texto vale, pero no es lo \u00fanico. Se\u00f1al\u00f3 la cantidad de proyectos que hay en los materiales de la Junta de Andaluc\u00eda, dispuestos a descargarse, modificarse y a aplicarse en las aulas. \u201c<em>Desde el aprender haciendo, el cambio es extremadamente sencillo<\/em>\u00ab. Tres palabras m\u00e1gicas: reutilizaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n y redifusi\u00f3n. Y reivindic\u00f3 la alegr\u00eda, \u00ab<em>que estamos muy tristes en Educaci\u00f3n<\/em>\u201d. Sus palabras finales fueron un canto de esperanza, en la voz de Konstant\u00ednos Kav\u00e1fis: \u201c<em>Siempre la mente la has de tener en \u00cdtaca. Llegar all\u00e1 es tu destino, pero no apresures el viaje<\/em>.\u201d<\/p>\n<div id=\"__ss_11651999\" style=\"width: 425px;\">\n<p><strong style=\"display: block; margin: 12px 0 4px;\"><a title=\"IV Jornadas JEDI 2012\" href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/anibal\/iv-jornadas-jedi-2012\" target=\"_blank\">IV Jornadas JEDI 2012<\/a><\/strong> <iframe loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/11651999\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" width=\"425\" height=\"355\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"padding: 5px 0 12px;\">View more <a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/\" target=\"_blank\">presentations<\/a> from <a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/anibal\" target=\"_blank\">An\u00edbal De La Torre<\/a><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">La tarde termin\u00f3 con cuatro talleres simult\u00e1neos y gran participaci\u00f3n de los asistentes:<\/p>\n<ul>\n<li>Edmodo, por <a href=\"http:\/\/juancarikt.blogspot.com\/\">Juan Carlos Guerra<\/a>.<\/li>\n<li>Cuatro herramientas b\u00e1sicas para un profesor 2.0, por <a href=\"http:\/\/irmadel.wordpress.com\/%C2%BFquienes-somos\/\">Adela Fern\u00e1ndez, Irene Gonz\u00e1lez, M\u00aa del Mar P\u00e9rez<\/a> y <a href=\"http:\/\/trestizas.wordpress.com\/\">Marcos Cadenato<\/a>.<\/li>\n<li>Aprender programando con Scratch, por <a href=\"http:\/\/blog.catedratelefonica.deusto.es\/\">Pablo Garaizar<\/a>.<\/li>\n<li>Introducci\u00f3n a eXelearning, por <a href=\"http:\/\/ividal.com\/\">Isidro Vidal<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El viernes fue el turno de las experiencias de aula, desde Primaria a la Universidad con todo tipo de herramientas, estrategias 2.0 sin perder de vista el objetivo com\u00fan a todos ellas: la mejora del proceso Ense\u00f1anza-Aprendizaje, combinar lo \u00fatil y lo dulce y presentar modelos pedag\u00f3gicos v\u00e1lidos. Con puntualidad brit\u00e1nica, expusieron los siguientes compa\u00f1eros:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/experiencias2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-704\" title=\"experiencias2\" src=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/experiencias2-300x115.jpg\" alt=\"\" width=\"532\" height=\"203\" srcset=\"https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/experiencias2-300x115.jpg 300w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/experiencias2-1024x392.jpg 1024w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/experiencias2-250x95.jpg 250w, https:\/\/www.aulablog.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/experiencias2.jpg 1291w\" sizes=\"(max-width: 532px) 100vw, 532px\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/avueltasconlalengua.wordpress.com\/\" target=\"_blank\">Bego Ruano<\/a>: <em>Lenguas vs TIC<\/em>, IES Arrigorriaga BHI.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/groups.diigo.com\/group\/radio_aula\" target=\"_blank\">Pilar Soro<\/a>: <em>Radioaula<\/em>, Escuela Solcunit.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/tabletadelengua.blogspot.com\/\" target=\"_blank\">Juan Acu\u00f1a<\/a>: <em>El comentario cr\u00edtico a trav\u00e9s del blog<\/em>, IES Ellacuria-Zurbaran BHI<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/soarranz\/utilizacin-de-google-docs-como-portfolio-en-educacin\" target=\"_blank\">Sonia Arranz<\/a>: <em>M\u00e1s all\u00e1 del LMS: utilizaci\u00f3n del Gdocs como portfolio para evaluaci\u00f3n en m\u00e1ster universitario. semi-presencial<\/em>, Universidad de Deusto.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/aulavirtualurdaneta.net\/\" target=\"_blank\">Josu Garro<\/a>:<em> Un aula virtual: Urdaneta<\/em>, Colegio A. Urdaneta.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con el viernes casi vencido, nos retiramos \u2013cansados- pero contentos a pensar en la pr\u00f3xima edici\u00f3n, la quinta. Y ya sab\u00e9is: no hay quinto malo&#8230;<\/p>\n<p>M\u00e1s fotos en el <a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/a2click\/sets\/72157629353271691\/\" target=\"_blank\">\u00e1lbum <\/a>de Josu Garro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foto de MCM El pobrecito hablador esta vez se qued\u00f3 en su casa \u2013en Bilbao- y en un lugar muy querido \u2013la Universidad de Deusto- para asistir a las IV Jornadas de Educaci\u00f3n Digital (JEDI, para los amigos). 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