Ponencia: De la LOMLOE al aula. Perfil de salida del alumnado, programación docente y evaluación competencial.

Tres ejes fundamentales configuran las novedades del modelo curricular LOMLOE:

• PRIMER EJE: Por un lado, la influencia y alineamiento con las recomendaciones e informes sobre políticas educativas internacionales, por tanto, supranacionales (ONU, UNESCO, Parlamento Europeo) y por otro con los marcos de referencia curriculares europeos sobre cuatro competencias clave y el único marco de referencia español, el de la competencia digital.
• SEGUNDO EJE.: El papel del perfil de salida del alumnado de la enseñanza básica obligatoria, piedra angular y columna vertebral del currículo LOMLOE.
• TERCER EJE: La implementación de todo ello en las aulas, espacio donde se gestiona la verdadera calidad, equidad e inclusión de la educación.

Rosa Gibert Moliner

Ponencia: Naturalmente. Algunas reflexiones sobre el aprendizaje desde la renovación pedagógica.

Visión de una maestra del desarrollo de la autonomía, la libertad y el compromiso social como elementos indispensables para una buena educación.