Escuelas Creativas Adrià es un proyecto de Fundación Telefónica en el que ha participado aulaBLOG creando tres Guías Didácticas:
- Menú de aprendizaje
- Mi genoma creativo
- Edusapiens
Estas guías puedes encontrarlas en formato de libro amazon o puedes descargarlas de manera gratuita en formato pdf desde este enlace
La Junta de Andalucía ha organizado dos jornadas para presentarlas al profesorado los días 24 y 25 de abril de 2018 en Sevilla y Granda respectivamente con el siguiente programa en Granada:
17:45h-18:00h. Llegada de los participantes
18:00h- 18:15h. Presentación y bienvenida. Presentación del acto y bienvenida a cargo de:
- Alcalde de Granada, Francisco Cuenca
- Director de Relaciones Institucionales de Fundación Telefónica, Joan Cruz.
- Director General de Innovación y Formación del Profesorado, Domingo Domínguez.
18:15h-18:45h. Charla de Ferran Adrià.
18:45h-19:15h. Presentación del proyecto y mesa redonda.
- Presentación del proyecto y moderador de la mesa, Pablo Gonzalo, Gerente de Coordinación y Publicaciones Fundación Telefónica.
- Participan en la mesa:
- Ferran Adrià.
- Carlos Magro, autor del libro Escuelas Creativas.
- Isidro Vidal, miembro de aulaBLOG y autor de los materiales para docentes.
- Juan Núñez, mienbro de OTBInnova y autor de los materiales para equipos directivos.
19:15h- 19:30h. Turno de preguntas y cierre.
19:30h- 20:15h. Talleres.
- Taller dirigido a equipos directivos a cargo de Juan Núñez.
- Taller dirigido a docentes a cargo de Isidro Vidal.
En Sevilla el programa es similar a excepción de la charla de Ferran Adria que no puede acudir ese día. La presentación del acto en Sevilla corre a cargo del Director de Relaciones Institucionales de Fundación Telefónica, Joan Cruz y del Director General de Innovación y Formación del Profesorado, Domingo Domínguez. Más Información
Estos son los contenidos del taller que daremos en Sevilla y Granda con los materiales de nuestras Guías Didácticas:
Ferrán Adrià sostiene que sin comprensión no hay creación y, por otra parte, lograr la comprensión es el objetivo del aprendizaje. Este es el punto de encuentro entre dos mundos, el gastronómico y el educativo. (Guía Edusapiens)
La creatividad ha sido clave en la historia de El Bulli. Ferràn y su equipo desarrollaron una herramienta: genoma creativo, para comprender cuál es la esencia de la creatividad. En su cocina buscaban intensificar o destacar el gen de cada producto, aquello que lo hacía único. Descubramos el potencial único creativo de nuestro alumnado mediante el diseño de espacios y proyectos que favorezcan el desarrollo de la creatividad.La recogida de evidencias y la reflexión sobre ellas facilita la construcción del conocimiento (Guía Mi Genoma creativo)
Creemos que la creatividad es el motor de la innovación en la escuela del siglo XXI. Las guías de Escuelas Creativas promueven una manera diferente de organizar el centro y de diseñar experiencias de aprendizaje. Nuestro marco pedagógico para desarrollar la creatividad en el aula se basa en el trabajo por proyectos o a partir de retos, de manera que se pongan en marcha capacidades necesarias para el aprendizaje activo y creativo como son el análisis, la búsqueda y el filtrado de la información, la comprensión y la propuesta y selección de alternativas. (Guía Menú de aprendizaje)
Prepara tu aula para que tu alumnado sea un sujeto activo de su aprendizaje, para que no repitan siempre lo mismo, para que puedan adaptarse a los cambios, para que desarrollen su pensamiento crítico y despierten su capacidad creativa:
Contenidos del taller:
- Fases de un trabajo por proyectos.
- Diseñar una programación creativa a través de los diferentes elementos implicados en ella: actividades, tareas, ejercicios, espacios, horarios, agrupamientos, evaluación,
- Las Inteligencias Múltiples y la Taxonomía de Bloom para el diseño de actividades y tareas.
- Recursos para poner en funcionamiento en el aula, soportes de documentación y reflexión.
Es importante que como maestros implementemos la creatividad en nuestra práctica docente, me he dado cuenta que no le prestamos tanta importancia a este concepto tan pequeño pero muy significativo en el aprendizaje de nuestros alumnos, pues una persona creativa o un niño creativo va a lograr desarrollar nuevas destrezas y será una persona que busca la solución de problemas, resolver cosas de manera rápida y de distintas formas, piensa de manera no regular, busca desarrollar formas de trabajar muy distintas a lo normal.
El desarrollo de la creatividad en los niños empieza desde etapas muy tempranas, pues a través de los sentidos es como empieza a estimular y desarrollarla, pues en el niño se estimula un conocimiento más amplio, abre el panorama en cuanto a muchas situaciones y no sólo en el arte, que es con lo que nos relacionamos todos el concepto de creatividad se puede ser creativo en cualquier aspecto de su vida y por ello es importante que la trabajemos en nuestros alumnos.
la creatividad es un proceso de aprendizaje que requiere un mayor esfuerzo y mucho más trabajo, ya que deja un lado la educación tradicionalistas, pues aquí exige mayor trabajo por parte del docente y por parte de los alumnos, es buscar nuevas formas de trabajo, implementar estrategias novedosas, implementar material adecuado y que ayude a tener la atención de los alumnos, las dinámicas de trabajo van a cambiar y va haber cambio en todas estas estructuras, la educación y la forma de pensar y razonar de los estudiantes va cambiar.